El sujeto representa los acontecimientos, los hechos y las experiencias por medio de la acción.
Para él su teoría cognitiva del descubrimiento, desarrolla, entre otras, la idea de andamiaje.
Para él el desarrollo cognitivo es un proceso mental en el cual recibimos información del exterior.
Debe ser descubierto activamente por el alumno más que pasivamente asimilado. Los alumnos deben ser estimulados a descubrir por cuenta propia.
¿A los cuántos años es la Etapa Sensorio motora?
¿A los cuántos años es la Etapa preoperacional?
¿A los cuántos años es la Etapa de operaciones concretas?
Va más allá de la acción y de la imaginación;se vale de los símbolos para representar el mundo.
Echa mano de la imaginación. Se vale de imágenes y esquemas espaciales más o menos complejos para representar el entorno.
Aprendizaje por descubrimiento.
Jean Piaget.
La representación simbólica.
Jerome Bruner.
De 0 a 2 años.
En la representación enactiva.
De 2 a 7 años.
La representación icónica.
De 7 a 11 años.
