Verdadero o Falso

La “flipped classroom” o clase invertida es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula

Las pedagogías emergentes superan los límites físicos y organizativos del aula uniendo contextos formales e informales de aprendizaje, aprovechando recursos y herramientas. Se anima a que los participantes configuren espacios y ecologías de aprendizaje

Las pedagogías emergentes hacen referencia a nuevas pedagogías, ya que emergente significa “nuevo”

La pedagogía emergente está relacionada con algunas de las características de la generación z ya que no se conforman con ser sólo actores pasivos del aprendizaje sino que potencia conocimientos, actitudes y habilidades relacionadas con la competencia “aprender a aprender”, la metacognición y el compromiso con el propio aprendizaje de los estudiantes, más allá del curso, el aula, la evaluación y el currículum prescrito

Es muy sencillo para los docentes captar la atención de los alumnos ya que sus actividades no necesitan de mucha creatividad, los dispositivos móviles hacen gran parte del trabajo