Métodos investigación cuali

1: Delimitar el grupo o comunidad. 2: Acceso al campo. 3: construcción del problema. 4: Identificar y contactar informantes claves. 5: Se genera una información preliminar. 6: Elaboración del primer informe. 7:Generación de información enfocada. 8: Se genera otro escrito sobre información generada. 9: Descripción de categorías. clasificación de información. 10: Ampliar observaciones. 11: Descripción final en cuanto a objetivos y preguntas. 12: Elaboración de explicaciones desde lo cultural. 13: Socialización y validación de la información con grupos. 14: Ajustes pertinentes a partir de la validación. 15: Salida de campo y entrega de resultados.

Describir las estructuras de la experiencia tal como se representan en la conciencia, sin recurrir a teoría, deducciones o suposiciones procedentes de otras disciplinas; ir más allá del estudio de los comportamientos observables y controlables, como fenómenos naturales en el positivismo.

Observación directa para generar información; participación prolongada en el contexto a estudiar; descripción reflexiva con carácter global (holista).

Método de investigación cualitativa; propuesta de la sociología; hace hincapié en la interpretación y también en la transformación de la realidad social y en el actuar creativo de sujetos. El énfasis en los estudios de este método se centra en los acontecimientos cotidianos y las influencias del conocimiento común en las ciencias humanas.

Método de la investigación cualitativa; su campo es antropológico, su principal característica es la descripción del modo de vida de un grupo de individuos; estudia creencias, valores, motivaciones, etc. A partir de la descripción comprende y explica la conducta de individuos de un grupo social.

Método de la investigación cualitativa; tiene origen en la filosofía, nace para estudiar las realidades como son en sí.

Describir al mundo social, tal como está, y que está en construcción y los hechos son tratados como prácticas de la vida diaria, es decir lo que hacen las personas; desafiar la dominante teoría sociológica acerca de la naturaleza del orden social; buscar enfatizar los procesos interpretativos en las actividades sociales, para construir la racionalidad.

Saber explicativo o interpretativo, ¿qué hay detrás de las palabras?; es una forma de comprender la verdad de la historia; técnica o método de interpretación de textos.

Resolver problemas cotidianos e inmediatos; mejorar prácticas concretas de la realidad.

No busca controlar variables sino COMPRENDER por qué suceden los acontecimientos sociales y esto se hace desde la perspectiva de las personas involucradas en dicha situación, además de saber escuchar los testimonios se deben dejar de lado los prejuicios personales ya que eso puede coartar el relato y su sentido.

¿Por qué es determinado el método)

Planificar, actuar, observar y reflexionar.

Tiene que ver con una serie de procedimientos, técnicas, sucesión de pasos para descubrir conocimientos; facilita el proceso.

1: Observación de la problemática. 2: Preparación de palabras previas y temas de interés cuestión. 3: Preparación de diálogo. 4: Análisis de campo y el diálogo discurso factores de inferencia. 5: Análisis conversacional. 6: Resultados, planteamientos y propuestas.

Describir culturas o contextos; delimitar el campo estudiado y caracterizarlo; interpretación subjetiva por parte del investigador y comprensión del lector; difundir los informes para tratar de conseguir mejoras introduciendo cambios

1: Etapa previa (presupuestos). 2: Etapa descriptiva (Descripción del fenómeno sin prejuicios). 3: Etapa estructural (se estudian las descripciones).

(COMIENZA CON ''F'' O ''E'') La codificación abierta de los datos o información; la codificación axial de la información; la codificación selectiva, modificando e integrando los conceptos; la matriz condicionada, delimitación de la teoría.

Se centra en el estudio de la conversación entre personas; se constituye en bases empíricas; estudia los procesos de la realidad y el orden social.

Este método está basado en la interpretación de las acciones a partir de los elementos que se encuentran en la situación social a estudiar; fundamentado en el paradigma socio-psicológico, pone énfasis en la interacción de los individuos y en la interpretación de estos procesos de comunicación. Este método, no presta mucha atención a las estructuras sociales, a los sistemas y a las relaciones funcionales, sino al mundo de significados de los símbolos dentro del cual actúan sujetos.

Se abstiene de formular juicios de cualquier clase que conciernan a la realidad objetiva y que rebasen los límites de la experiencia “pura” (o sea, subjetiva); estudia casos concretos como base para el descubrimiento de lo que es esencial y generalizable; es un método descriptivo, reflexivo y de exigente rigor científico, sus enunciados son válidos en un tiempo y en un espacio específicos, pero además tiene la validez universal de la vivencia individual, es decir, es universalmente aceptable que esa vivencia es así, para ese individuo.

La teoría fundamentada es un método inductivo de investigación en la que el investigador desarrolla una teoría sistemática que surge del proceso de recolección y análisis de datos.

Analiza acciones humanas y situaciones sociales, las que pueden ser inaceptables en algunos aspectos, susceptibles de cambio y que requieren respuestas; su propósito es descriptivo/exploratorio; busca profundizar en la comprensión del problema sin posturas NI DEFINICIONES PREVIAS; el resultado es más una interpretación que una explicación dura.

(COMIENZA CON ''C'') Permite hacer una exhaustiva revisión de las experiencias verbalmente expresadas, aportadas por los informantes; es un método general para desarrollar teoría a partir de datos que son sistemáticamente capturados y analizados; es una forma de pensar acerca de los datos y poderlos conceptuar; expone una separación entre lo que se conoce como la teoría formal y la teoría sustantiva, haciendo énfasis en esta última.

(COMIENZA CON ''O'') Designar un enfoque relativamente definido del estudio de la vida de los grupos humanos y del comportamiento del hombre.

(COMIENZA CON ''C'') Los sujetos actúan con base en significados; Los significados se derivan de la interacción; los significados se modifican por medio de la interpretación; la realidad social no es prefabricada es la construcción de sentidos que tienen lugar en la interacción de los sujetos y de estos con el entorno.

(COMIENZA CON ''F'') Significado, interacción, interpretación.