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1. 
Sistema
A.
Comprende una metodología para la construcción de modeos de sistemas sociales, que establece procedimientos y técnicas para el uso de lenguajes formalizados, considerando en esta clase a sistemas socioeconómicos, sociológicos y psicológicos, pudiendo aplicarse también sus técnicas a sistemas ecológicos.
B.
Se denomina así a las corrientes de salidas de un sistema.
C.
Se denomina así a la importación de los recursos que se requieren para dar inicio de actividades del sistema.
D.
Puede informalmente entenderse como un programa en ejecución.
2. 
Salida
A.
Son de vital importancia para la comprensión del comportamiento de sistemas vivos. Pueden ser observadas como una red estructurada bajo el esquema input/output.
B.
Se denomina así a la importación de los recursos que se requieren para dar inicio de actividades del sistema.
C.
Se denomina así a las corrientes de salidas de un sistema.
D.
Puede informalmente entenderse como un programa en ejecución.
3. 
Entrada
A.
Proceso que hace referencia a la introducción de los resultados de las operaciones de un sistema en él mismo.
B.
Son las partes o componentes que constituyen un sistema.
C.
Que se basa en los hechos y la lógica.
D.
Se denomina así a la importación de los recursos que se requieren para dar inicio de actividades del sistema.
4. 
Proceso
A.
Puede informalmente entenderse como un programa en ejecución.
B.
Conjunto de circunstancias que rodean una situación y sin las cuales no se puede comprender correctamente.
C.
Que se basa en los hechos y la lógica.
D.
Son las partes o componentes que constituyen un sistema.
5. 
Relación
A.
Son las partes o componentes que constituyen un sistema.
B.
Son de vital importancia para la comprensión del comportamiento de sistemas vivos. Pueden ser observadas como una red estructurada bajo el esquema input/output.
C.
Conjunto de circunstancias que rodean una situación y sin las cuales no se puede comprender correctamente.
D.
Proceso que hace referencia a la introducción de los resultados de las operaciones de un sistema en él mismo.
6. 
Contexto
A.
Conjunto de circunstancias que rodean una situación y sin las cuales no se puede comprender correctamente.
B.
Que se basa en los hechos y la lógica.
C.
Proceso que hace referencia a la introducción de los resultados de las operaciones de un sistema en él mismo.
D.
Se denomina así a las corrientes de salidas de un sistema.
7. 
Objetivo
A.
Proceso que hace referencia a la introducción de los resultados de las operaciones de un sistema en él mismo.
B.
Son las partes o componentes que constituyen un sistema.
C.
Se denomina así a la importación de los recursos que se requieren para dar inicio de actividades del sistema.
D.
Que se basa en los hechos y la lógica.
8. 
Elemento
A.
Que se basa en los hechos y la lógica.
B.
Son de vital importancia para la comprensión del comportamiento de sistemas vivos. Pueden ser observadas como una red estructurada bajo el esquema input/output.
C.
Son las partes o componentes que constituyen un sistema.
D.
Proceso que hace referencia a la introducción de los resultados de las operaciones de un sistema en él mismo.
9. 
Realimentación
A.
Se denomina así a las corrientes de salidas de un sistema.
B.
Proceso que hace referencia a la introducción de los resultados de las operaciones de un sistema en él mismo.
C.
Que se basa en los hechos y la lógica.
D.
Se denomina así a la importación de los recursos que se requieren para dar inicio de actividades del sistema.