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Es el centro del proceso formativo en la UNAD. Sujeto activo con capacidad de auto-deteerminación, auto-gestión y auto-control.
Punto de partida de la construcción pedagógica, establece vías de comunicación entre las disciplinas, las comunidades y los contextos
Son construcciones pedagógicas que establecen acciones de acompañamiento y procesos de aprendizaje
Recursos soportados en TIC configuran la base para el diseño de las acciones educativas.
Son los docentes, consejeros y monitores que facilitan el proceso de aprendizaje en multicontextos.
Es el proceso sistemático, formativo, sumativo que da cuenta del aprendizaje del estudiante.
Contexto social donde interactuan los participantes del proceso formativo
