Pueden ser individuales o grupales.
Fomenta la creatividad.
Incluyen elementos para captar la atención del alumno.
Facilitar la evaluación y control.
Darle un doble uso al acceso de Internet.
Requiere de un navegador y la conexión a Internet.
No hay un control o supervisión de calidad de los contenidos.
Gran parte de los usuarios o alumnos, no cuentan con la tecnología necesaria para usar este tipo de herramientas.
Propician varios tipos de aprendizaje .
Rigidez en los diálogos.
