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Es atribuida por muchos a los cambios educativos introducidos en los últimos años en los currículos de ciencias.
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No se extrae nunca de la realidad sino que procede de la mente de los científicos que elaboran modelos y teorías en intento de dar sentido a esa realidad.
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Nombre del tema
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Nueva cultura del aprendizaje se caracteriza por:
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“Tareas rutinarias con escaso significado científico”.
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ciencia como
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Del conocimiento cotidiano al conocimiento
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Considerar que la formación de una roca y un fósil que aparece en su superficie no son procesos sincrónicos.