Modelo
Modelo profesionales
Enfoque centrado en audiencias implicadas
Modelo centrado en la eficiencia
Modelos orientados hacia la evaluación formativa y sumaria
Modelos de evaluación ex antes / es post
Modelos sobre costos y resultados
Enfoque centrado en las evaluaciones de resultados
Enfoque centrado en criterios de valor
Enfoque centrado en la finalidad
Modelo centrado en la eficiencia
Modelo centrado en los participantes
Condición de una evaluación de programa la utilización de un criterio de valor establecido
Determinara el procedimiento a seguir y la emisión de juicios de valor
Orientado a determinar la relación entre los recursos empleados y los beneficios obtenidos
Alude a las representaciones propuestas para determinar la factibilidad o viabilidad de planes y programas de Estudio.
El criterio para evaluar la efectividad esta centrado en los participantes
El evaluador se ajusta al momento el que se encuentra el programa objeto de evaluación
El criterio fundamental es la valoración de las personas implicadas y beneficiadas
La finalidad reside en determinar si han cumplido las metas previstos
Evalúan la cantidad y calidad de los objetivos alcanzados
Plantea la diversidad de propósitos a la hora de especificar la finalidad de la evaluación
Centrado en saber cuales son los beneficios del programa en función de los recursos empleados
El evaluado es la persona encargada de fija los criterios de valor
