1
El conocimiento nuevo encaja en el conocimiento viejo, pero este último, a la vez, se ve reconfigurado por el primero
2
Es llamado por Ausubel, proceso de olvido
3
Psicólogo y pedagogo estadounidense que desarrolló la teoría del aprendizaje significativo
4
Es la capacidad del hombre para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas
5
Adquisición de nuevas conductas de un ser vivo a partir de experiencias previas
6
Teoría donde los nuevos conocimientos se integran en los viejos.
7
Proceso de adquisición de conocimiento, mediante la información recibida por el ambiente y el aprendizaje.
8
Conjunto de reglas, principios y conocimientos acerca de una ciencia, una doctrina o una actividad, prescindiendo de sus posibles aplicaciones prácticas
