Pretende lograr una integración de las Nuevas Tecnologías en los procesos educativos.
A.
ONU
B.
NTIC
C.
LOE
2.
¿Cómo deben ser los recursos tecnológicos utilizados por el docente?
A.
Rápido, Reflexivos, Cómodos.
B.
Reflexivos, Críticos, Adaptados a la realidad.
C.
Animado, Innovador, Crítico.
D.
Reflexivos, Adaptado a la realidad, Confiable
3.
¿Cuál es el fin último de la integración y uso de medios en la educación?
4.
¿Son los profesores, el aula, los alumnos y su entorno los actores principales del proceso educativo?
A.
VERDADERO
B.
FALSO
C.
NO DICE
5.
Ofrecen la posibilidad de utilizar nuevos lenguajes y nuevos canales para la expresión y comunicación y mejorar las relaciones comunicativas existentes.
A.
Los Recursos Didácticos
B.
Las Nuevas Tecnologías
C.
Los Modelos Enseñanza-Aprendizaje
6.
Son los Recursos Didácticos, Objeto de Estudio, Medio de Expresión y los Recursos para la Organización parte de los Modos de Integración en las Nuevas Tecnologías.
A.
NO DICE
B.
FALSO
C.
VERDADERO
7.
¿Cuales son los factores que se deben tomar en cuenta para que la integración de las Nuevas Tecnologías sea efectiva?
8.
Según la Ley Órganica, los centros y los docentes deben esforzarse por construir entornos de aprendizajes ricos, motivadores y exigentes.
A.
SI
B.
NO
C.
TAL VEZ
9.
Escriba el nombre del autor que señala la necesidad de que los recursos tecnológicos se integren a las Nuevas Tecnologías y se consideren como medio y recursos de enseñanza.
A.
Cabero
B.
Ausubel
C.
Escudero
10.
Seleccione algunas de las principales cosas que se pueden hacer mejor con la tecnología
A.
Formación bajo demanda.
B.
Servicios y materiales de enseñanza personalizados.
C.
Comunicación interactiva entre los agentes que participan o influyen en los procesos educativos.
D.
Enseñanza/aprendizaje a distancia mediante las TIC.
