1
TIENE COMO OBEJTIVO IDENTIFICAR E INFORMAR DE LOS CAMBIOS PRODUCIDOS POR UNA INTERVENCIÓN EN UNA REALIDAD
2
SE REALIZA DURANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA INTERVENCIÓN CON LA FINALIDAD DE VERIFICAR EL ESTADO DE AVANCE
3
LA REALIDAD DE LOS PROGRAMAS SUELE SER COMPLEJA Y EL DEBE SER RESPONSABLE A CRITERIOS
4
LA LITERATURA ESPECIALIZADA EN EVALUACIÓN DE PROYECTOS ES MUY PROLÍFICA CUANDO SE TRATA DE CATEGORIZAR LOS DIFERENTES TIPOS DE EVALUCACION
5
PROGRAMA DE PREVENCION DE LA VIOLENCIA JUVENIL NO HA FUNCIONADO PORQUE HAN AUMENTADO LOS ROBOS Y LA VIOLENCIA
6
LA REALIDAD DE PROGRAMAS SUELE SER MAS COMPLEJA Y EL DISEÑO DE EVALUACIÓN DEBE RESPONDER A CRITERIOS MAS ESPECÍFICOS
7
SON AQUELLAS EVALUACIONES Y ANÁLISIS EFECTUADOS ANTES DEL COMIENZO DE LA INTERVENCION
8
EFECTIVIDAD DE LA ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN Y LAS RAZONES DEL ÉXITO
9
CUENTAS ANTE LOS PATROCINADORES DEL PROGRAMA Y LA COMUNIDAD EN GENERAL
10
SE REALIZA AL TERMINO DEL PROGRAMA SU FINALIDAD ES DETERMINAR SI A CUMPLIDO O NO LOS OBEJITIVOS
