1
Son aquellas organizacones creadas por el estado para desarrollar algún tipo de tarea social y que están dirigidas por el gobierno en función y financiadas a través de fondos públicos.
2
Es el acto de gobernar, ejercer autoridad y disponer de un conjunto de bienes, de una institución o una nación.
3
Sistema diseñado para alcanzar satisfactoriamente determinados objetivos o metas, en tanto, estos sistemas pueden, a su vez, estar conformados por otros subsistemas relacionados que cumplen funciones específicas.
4
Es la segunda etapa en la labor de la supervisión, durante la cual no sólo se sigue el desarrollo de las propias actividades, sino también el de todo el cuerpo docente.
5
Se centra fundamentalmente en el desarrollo de los individuos y organizaciones, mejora la vida profesional de las personas en relación con sus funciones en los contextos institucionales.
6
Del centro educativo, es el que está “convencido” de que en su establecimiento es el “padre” de sus alumnos, el “hermano mayor” de sus profesores, el “amigo” de todos. Y lo más grande es cuando los demás lo sienten así.
7
Es el sentido de la supervisión que se ejerce cuando se identifica con la inspección escolar, es decir, la supervisión se hace desde afuera, no por alguien inmerso directamente en el proceso, supervisores nacionales, regionales, etc.
8
Son las organizaciones ciudadanas creadas para cubrir alguna necesidad social, como ser los partidos políticos, las ONGs, sindicatos, clubes, entre otras.
9
Entre sus cualidades esta tener pasión por los niños y la enseñanza.
10
Cualidad del buen docente que se demuestra cuando se preocupan por sus alumnos como individuos y por su desarrollo como profesionales y como personas, se esfuerzan en detectar y solucionar problemas de aprendizaje.
