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Comprensión de lectura 2 5to
Autor :
MIGUEL ANGEL MENDOZA CARBAJAL
1.
¿Cuál es el propósito de este cuento?
A.
Mostrar la receta para preparar la ensalada a la “deschicharé”.
B.
Mostrar el enojo del cocinero a falta de un ingrediente para preparar su receta.
C.
Mostrar lo que el cocinero hizo para solucionar la falta de un ingrediente y lo que logró a partir de ello.
2.
¿Qué ingrediente no forma parte de la receta?
A.
Crema
B.
Zanahoria
C.
Papas
3.
¿Cuánto tiempo esperó el cocinero a que llegaran los chícharos?
A.
5 minutos
B.
6 minutos
C.
10 minutos
4.
¿Cuál de los siguientes enunciados tiene un significado semejante a la frase “… una ensalada sin chícharos era simplemente inconcebible”?
A.
Una ensalada sin chícharos era simplemente inesperado.
B.
Una ensalada sin chícharos era simplemente incomprensible.
C.
Una ensalada sin chícharos era simplemente injustificable.
5.
¿Cuál de las siguientes opciones representa un sinónimo de la palabra indispensable?
A.
Inevitable
B.
Innecesario
C.
Imprescindible
6.
¿Qué adjetivo calificativo distingue a los chícharos del cuento?
A.
Irrespetuosos
B.
Irresponsables
C.
Imprudentes
7.
¿Qué significa el prefijo des, utilizado para nombrar la ensalada a la deschicharé?
A.
Carencia
B.
Negación
C.
Privación
8.
¿Qué actividad iniciarías diciendo ¡Pongamos manos a la obra!?
A.
Platicar con los amigos.
B.
Hacer la tarea.
C.
Tomar un descanso.
9.
¿Cuál de los siguientes refranes puede aplicarse de mejor manera a la enseñanza derivada de este cuento?
A.
Habrá quien sea necesario, pero no indispensable.
B.
Es mejor prevenir, que lamentar.
C.
No hay mal, que por bien no venga.
10.
En el texto ¿Con qué palabra se puede reemplazar a "rabioso"?
A.
Iracundo
B.
Preocupado
C.
Desganado
D.
Orgulloso