Modelos que buscan determinar la calidad del programa, donde el enfoque asumido es integral.
Evaluación de todos los elementos con un marco referencial de mayor amplitud.
Modelo de evaluación curricular que parte del contexto, los insumos, proceso y finaliza con el producto.
Esta evaluación se usa esencialmente para la mejora y perfeccionamiento del programa.
Modelo Curricular que tiene 4 etapas :Diseño de objetivos, selección de experiencias de aprendizaje, organización de experiencias de aprendizaje y evaluación.
Evaluación que también se llama de resultado o de impacto.
Modelo que promueve la autoevaluación y esta orientada al consumidor.
El propósito o función de la evaluación es asistir a la toma de decisiones sobre el programa.
Modelo de Stufflebeam
Modelo Ralph Tyler
Evaluación Formativa
Evaluación Sumativa
Modelo orientado a la Calidad Total
Modelo de Scriven
Evaluación integral e integrada de Pérez Juste.
Evaluación Proactiva
