1
Construcción de diálogos entre varias disciplinas (abordaje multidisciplinar)
2
Encierra los principios curriculares, metodológicos, pedagógicos y didácticos.
3
Se basa en las estructuras curriculares y alternativas de implementación.
4
Se enfoca en los estándares de competencias, alcances y secuencias.
5
Desligar los procesos de educación tradicionalistas y dar pie a nuevas formas de ver la vida, el aprendizaje, la enseñanza y evaluación
6
Plan que acoge las concepciones pedagógicas, socioculturales, ideológicas para determinar los objetivos de la educación.
7
Estudiantes, padres de familia, maestros, instituciones educativas, secretarías de educación.
8
Derecho a la educación de calidad e igualdad de oportunidades.
