1
Aprendizaje que se refiere a procedimientos, estrategias, técnicas, destrezas, métodos
2
Nivel taxonómico de menor nivel jerárquico.
3
Nivel taxonómico que representa mayor complejidad cognitiva.
4
Considerando las recomendaciones para determinar el tipo de reactivo más adecuado para evaluar el aprendizaje esperado, dependerá del nivel
5
Aprendizaje que se logra por una asimilación literal sin comprensión, aprendido de forma literal.
6
Número de días que tienen los alumnos para solicitar revisión del examen, una vez que conocen su calificaci{on,
7
Una tabla de especificaciones brinda la posibilidad de comprobar, si realmente se ajustan a los propósitos y contenidos de aprendizaje y en consecuencia el grado de
8
Momento en que la tabla de especificaciones se usa para diseñar una prueba de evaluación
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Manera por la cual el alumno puede solicitar revisión de examen.
10
Una tabla de especificaciones sirve para relacionar los contenidos de los objetivos con el número de preguntas, en función de importancia y . . .
