¿
Qué
es
la
atención
integral
?
El
____________________
de
un
niño
o
niña
durante
la
primera
infancia
depende
____________________
de
los
estímulos
que
se
le
den
y
de
las
condiciones
en
que
se
desenvuelva
.
Es
por
esto
que
en
la
etapa
____________________
entre
los
cero
y
los
cinco
años
de
edad
es
necesario
atender
a
los
niños
y
las
niñas
de
manera
armónica
,
teniendo
en
cuentan
los
____________________
de
salud
,
____________________
,
protección
y
educación
inicial
en
diversos
contextos
(
familiar
,
comunitario
,
institucional
)
,
de
tal
manera
que
se
les
brinde
apoyo
para
su
supervivencia
,
crecimiento
,
desarrollo
y
aprendizaje
.
¿
Por
qué
una
atención
integral
para
la
primera
infancia
?
El
país
cuenta
con
un
nuevo
marco
jurídico
(
Código
de
la
infancia
y
la
adolescencia
.
Ley
1098
de
2006
)
,
el
cual
marca
un
hito
para
la
defensa
y
garantía
de
los
derechos
humanos
de
los
niños
,
las
niñas
y
los
adolescentes
.
En
este
marco
se
reconoce
por
primera
vez
y
de
manera
legal
el
derecho
al
desarrollo
integral
en
la
primera
infancia
(
Artículo
29
)
:
"
la
primera
infancia
es
la
etapa
del
ciclo
vital
en
la
que
se
establecen
las
bases
para
el
desarrollo
cognitivo
,
emocional
y
social
del
ser
humano
.
Comprende
la
franja
____________________
que
va
de
los
cero
(
0
)
a
los
seis
(
6
)
años
.
Son
derechos
impostergables
de
la
primera
____________________
:
la
____________________
en
____________________
y
____________________
,
el
esquema
completo
de
vacunación
,
la
protección
contra
los
peligros
físicos
y
la
educación
inicial
"
.
De
igual
forma
,
en
la
consulta
del
Plan
Decenal
de
Educación
,
luego
de
un
proceso
de
debate
y
construcción
participativa
,
se
priorizó
el
____________________
____________________
y
la
educación
inicial
.
El
país
definió
como
una
necesidad
impostergable
el
garantizar
la
atención
integral
a
los
niños
y
niñas
menores
de
seis
años
;
asumiéndolo
como
un
propósito
intersectorial
e
intercultural
en
el
que
el
sistema
____________________
articule
las
instancias
del
orden
nacional
,
regional
y
local
.
Es
así
como
en
el
Plan
Sectorial
2006
-
2010
del
Ministerio
de
Educación
Nacional
,
se
incluyó
el
tema
de
la
educación
para
la
primera
infancia
,
definiéndola
como
un
asunto
prioritario
.
Conforme
con
este
marco
se
viene
avanzando
en
la
construcción
de
una
política
educativa
,
que
tiene
como
enfoque
la
integralidad
.
Dicho
enfoque
implica
el
trabajo
intersectorial
para
garantizar
el
cumplimiento
efectivo
de
los
Derechos
de
los
niños
y
las
niñas
,
traducidos
en
cuidado
,
nutrición
y
educación
para
todos
.
