Crear actividad
Ico create Educaplay Crear actividad
Todas las actividades
Jugar Test
1. 
1. ¿Cuál de los siguientes animales nativos de Chile está en peligro de extinción, es decir en riesgo de desaparecer del planeta?
A.
a) Sólo animal 1
B.
b) Animal 1 y 3
C.
c) Animal 1, 2 y 3
2. 
2. ¿Cuál de estas acciones está destruyendo el hábitat de los animales?
A.
Opción A
B.
Opción B
C.
Opción C
3. 
3. ¿Cuál sería una de las medidas que puede permitir proteger animales en peligro de extinción y sus hábitats?
A.
a) Crear parques nacionales.
B.
b) Que el ser humano no pueda ver esos animales.
C.
c) Construir jaulas para aquellos animales en peligro de extinción.
4. 
4. Existe un ave en el extremo sur de Chile que se encuentra en peligro de extinción dado que el hombre introdujo en esta zona el zorro gris que se alimenta de los huevos de esta ave. Esta ave es:
A.
Opción A
B.
Opción B
C.
Opción C
5. 
5. ¿Qué productos elaborados por el ser humano impactan negativamente en el ambiente?
A.
a) Imagen 1
B.
b) Imagen 1 y 2
C.
c) Imagen 1, 2 y 3
6. 
6.- ¿Qué consecuencias trae el derrame de petróleo en el mar?
A.
a) Perjudica catastróficamente la fauna y la pesca
B.
b) Perjudica la navegación marítima entre naciones
C.
c) Perjudica la acción de las olas y de las mareas
7. 
7. ¿Qué consecuencias trae los desechos humanos sobre la fauna?
A.
a) Que los animales busque lugares lejanos para vivir
B.
b) Que los animales consuman esos desechos y mueran
C.
c) Que los animales no crezcan los suficiente
8. 
8. ¿Por qué el agua es fundamental para los animales y los hábitats?
A.
a) Porque todos los seres vivos se pueden bañar y refrescar
B.
b) Porque es esencial para la supervivencia de todos los seres vivos
C.
c) Porque a través del agua se puede navegar alrededor del mundo
9. 
9. Una de las características del agua es:
A.
a) Transparente y se escurre
B.
b) De color azul y a veces un poco verde
C.
c) Tiene un sabor un poco dulce
10. 
10. Si encontramos temperaturas muy altas como en el desierto y muy bajas como en la Antártica ¿Qué pasa con el agua en ambas situaciones?
A.
a) se calienta y se endurece
B.
b) se pierde y se enfría
C.
c) se evapora y se congela
11. 
11. ¿En cual de las siguientes imágenes hay escurrimiento de agua?
A.
a) imagen 1 y 2
B.
b) imagen 2 y 3
C.
c) imagen 1, 2 y 3
12. 
12. ¿Qué sustancias puede disolver el agua?
A.
a) imagen 1
B.
b) imagen 1 y 2
C.
c) imagen 1, 2 y 3
13. 
13. ¿Cuáles son los tres estados físicos del agua?
A.
a) fría – tibia - caliente
B.
b) incolora – transparente - inodora
C.
c) liquido - solido - gaseoso
14. 
14. ¿En cuál de las imágenes vemos el agua en estado sólido?
A.
Opción A
B.
Opción B
C.
Opción C
15. 
15. ¿Qué observas en la imagen?
A.
a) El ciclo del agua
B.
b) Características del agua
C.
c) Estados físicos del agua
16. 
16. ¿En qué estado físico se encuentra el agua en las imágenes que observas?
A.
a) Liquido
B.
b) Sólido
C.
c) Gaseoso
17. 
17¿A qué corresponde la imagen que observas?
A.
a) A los estados físicos del agua
B.
b) Al ciclo del agua
C.
c) A los movimientos del agua
18. 
18. ¿Cuál es el orden correcto del ciclo del agua?
A.
a) se evapora – precipita - escurre al mar
B.
b) precipita – escurre al mar - se evapora
C.
c) escurre al mar – precipita – se evapora
19. 
19. Al observar el ciclo del agua podemos señalar que su principal característica es:
A.
a) El movimiento del agua
B.
b) La circulación del agua
C.
c) La transparencia del agua
20. 
20 ¿Cómo podemos lograr lo que nos dice el afiche?
A.
a) Regar el jardín una vez al día
B.
b) Tomar baños cortos
C.
c) Lavar los platos día por medio
21. 
21. ¿Que constituye los tres elementos presentados en las imágenes?
A.
a) Paisaje atmosférico
B.
b) Clima atmosférico
C.
c) Tiempo atmosférico
22. 
22. ¿A que estación del año asocias la siguiente imagen, según el clima que se observa?
A.
a) Invierno
B.
b) Primavera
C.
c) Verano
23. 
23. Las imágenes que observas corresponden a:
A.
a) formas de precipitaciones
B.
b) estados del agua en invierno
C.
c) cambios de temperaturas
24. 
24. Según el termómetro, ¿en qué lugar de las imágenes, se presenta dicha temperatura
A.
Opción A
B.
Opción B
C.
Opción C
25. 
25. ¿Cuál de los siguientes instrumentos se utiliza para medir la lluvia caída?
A.
Opción A
B.
Opción B
C.
Opción C
26. 
26.- ¿Para qué sirve el instrumentos que observas llamado veleta?
A.
a) Para medir la velocidad del viento
B.
b) Para medir la dirección del viento
C.
c) Para medir la cantidad de viento
27. 
27. Aire en movimiento que tiene una fuerza y dirección. Esta definición corresponde a:
A.
a) Nube
B.
b) Viento
C.
c) Temperatura
28. 
28. ¿Cuál de estas afirmaciones es verdadera?
A.
a) La temperatura durante el día y la noche es diferente
B.
b) La temperatura durante el día y la noche es igual
C.
c) La temperatura del día y de la noche se mide con un pluviómetro
29. 
29. Se registran las temperaturas más altas del año. Corre menos viento y no se observan nubes. Precipita muy poco, y los árboles dan sus frutos. Estas características del tiempo atmosférico corresponden a:
A.
a) Otoño
B.
b) Primavera
C.
c) Verano
30. 
30. Al observar la imagen podemos establecer que:
A.
a) Las estaciones tienen un clima parecido
B.
b) Cada estación tiene un clima propio
C.
c) Las estaciones tienen todas el mismo clima
31. 
31. Al observar el Calendario, ¿A qué estación del año corresponden los meses marcados?
A.
a) Primavera
B.
b) Verano
C.
c) Otoño
32. 
32. Lee y responde: Muchos animales realizan un desplazamiento periódico de un lugar a otro, en la que pueden llegar a recorrer largas distancias desafiando la resistencia física y el sentido de la orientación. Esto se debe al clima adverso, falta de alimento o condiciones desfavorables para la reproducción. Esto fenómeno se llama:
A.
a) Hibernación
B.
b) Reproducción
C.
c) Migración