Ejecución y puesta en práctica de la acción formativa con la participación de los alumnos
Se desarrolla un programa del curso deteniéndose especialmente en el enfoque pedagógico y en el modo de secuenciar y organizar el contenido
Metodología de DI en donde los resultados de la evaluación formativa de cada fase pueden conducir al de regreso a cualquiera de las fases previas
El paso inicial es analizar el alumnado, el contenido y el entorno cuyo resultado será la descripción de una situación y sus necesidades formativas
La creación real (producción) de los contenidos y materiales de aprendizaje basados en la fase de diseño
Proceso que implica el diseño de fases y estrategias didácticas para desarrollar acciones formativas de calidad.
Significado del acrónimo ADDIE
Esta fase consiste en llevar a cabo la evaluación formativa de cada una de las etapas del proceso ADDIE y la evaluación sumativa a través de pruebas específicas para analizar los resultados de la acción formativa
Implementación
Diseño
Análisis
Evaluación
Desarrollo
ADDIE
Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación, Evaluación
Diseño Instruccional