Son ideas que explican el comportamiento de un fenómeno.
Consiste en relacionar información nueva con ideas que ya se conocen.
Es quien ordena y guía la construcción e integración del aprendizaje significativo.
Explica las experiencias educativas eficaces e ineficaces.
Mejora la forma de sentir, pensar y actuar de los seres humanos mediante la integración constructiva de aprendizaje significativo.
Tiene el papel activo de asociar nueva información con conocimientos anteriores mediante prácticas educativas que favorezcan su aprendizaje significativo.
No permite la retención a largo plazo, además de no haber aplicación del conocimiento.
Capacitar para la construcción de los propios significados y conceptos. (aprendizaje significativo).
profesor (educador) aprendiz (Educando) conocimiento (Objeto) contexto (Interacción) evaluación.
Registro de información nueva sin relacionarla con conocimientos anteriores.
Educación ineficaz.
Teoría
Teoría de la educación.
Aprendizaje significativo.
Memorización.
Objetivo de la teoría de la educación.
Educación eficaz.
Educando.
Elementos de la educación
Educador.
