Crear actividad
Jugar Relacionar Grupos
1. Teologías según sus componentes
2. Tamaño y extensión
3. Instalaciones escolares
4. Tiempo escolar
5. Objetivos intructivo-formativos
6. Procedimientos
7. Definición de los roles

Duración de unidad didáctica

Creación de nuevos departamentos

La innovación modifica los objetivos

Formas de estructuración

Definir la pertenencia

Mantener la propia identidad

Aprovechamiento de recursos instrumentales

Materiales curriculares y instrumentos didácticos

Creación de nuevos roles

Propósito definido

Hay estudios para el ratio adecuado de profesores y alumnos

Redefinición de objetivos

Organización y desarrollo de currículum

Didácticos

Comportamientos esperados

afecta los procedimientos de admisión de alumnos

Se fragmenta en periodos

Aumento y disminución de unidades de instituiciones

Adaptación de los espacios

Redefinición del personal de la institución

Estructuración de la clase

Jornada escolar