Crear juego
Jugar Relacionar Grupos
1. Interpretar
2. Sentido del texto
3. Propósito comunicativo
4. Contextos socioculturales

También se vincula con el espacio _tiempo en el que el emisor escribe su texto.

Este puede ser informativo, prescriptivo o persuasivo.

Intención o efecto que busca el escritor.

La nueva información no se encuentra en el texto.

Construcción global del texto relacionándolo con las nociones previas del lector.

Emplea las inferencias o deducciones que se hicieron el texto.

Proceso inferencial que e basa en la construcción de un significado

Entorno sociocultural del lector (grupo etario, económico, social, geográfico, etc)