1
DISEÑO DE SOFTWARE FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA PENSAMIENTO CIENTÍFICO MATEMÁTICAS
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DISEÑO DE SISTEMAS PRODUCTIVOS Y LOGÍSTICOS FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA PENSAMIENTO CIENTÍFICO MATEMÁTICAS
3
FORMULACIÓN, EVALUACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS GESTIÓN FINANCIERA INFORMACIÓN Y CONTROL CONTABLE
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COMUNICACIÓN JURÍDICA GESTIÓN DEL CONFLICTO INVESTIGACIÓN JURÍDICA INVESTIGACIÓN Y COMUNICACIÓN JURÍDICA
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FORMULACIÓN, EVALUACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS GESTIÓN DE ORGANIZACIONES GESTIÓN FINANCIERA
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Esta prueba evalua las habilidades matemáticas con las que todo ciudadano debe contar independiente de su profesión u oficio, para desempeñarse adecuadamente en contextos cotidianos que involucran información de caracter cuantitativo.
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Son comunes a grupos de programas, definidas por el MEN. Cada programa debe seleccionar los módulos que responderán sus estudiantes.
8
En este módulo se mide en el estudiante la habilidad para reconocer y valorar el contexto, la diversidad cultural,los derechos individuales y colectivos entendiendo los problemas contemporáneos.
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Garantizan el apropiado desempeño profesional del evaluado, independientemente de la carrera que curse.
10
Este módulo evalúa la competencia para comunicar ideas por escrito relacionadas con un tema de dominio público, sin requerir conocimientos especializados teniendo en cuenta tres aspectos: el planteamiento que se hace en el texto, la organización del texto y la forma de expresión.
11
Esta prueba mide las capacidades de entender, interpretar y evaluar textos contidianos y académicos. El proposíto es establecer si un estudiante cuenta con una compresnsión lectora que le permita interpretar, aprender y tomar posturas críticas frente a un texto , aunque no cuente con un conocimiento previo.
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Este módulo evalúa la competencia para comunicarse efectivamente en el idioma ingles, ya que esta competencia, alineada con el Marco Común Europeo, permite clasificar a los examinados en cuatro niveles de desempeño A1, A2, B1 y B2.
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Establece que los estudiantes próximos a terminar programas de pregrado en instituciones de educación superior hayan desarrollado las competencias relacionadas con el programa académico cursado.
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Es una prueba de estado que mide los niveles de desempeño de un estudiante, cuantificando rasgos de personalidad, conocimientos y habilidades que le permiten afrontar y solucionar situaciones concretas proyectadas al desempeño profesional.
