Crear actividad
Jugar Test
1. 
¿Cuál es la estrategia fundamental del método científico?
A.
Observación
B.
Entrevista
C.
Introspección
D.
La aplicación de test
2. 
Los métodos de representación o role-playing son representativos de las técnicas...
A.
Proyectivas
B.
De observación
C.
Subjetivas
D.
Objetivas
3. 
¿Qué metodología de evaluación se refiere aquellos procedimientos y técnicas de recogida de información que requieren la percepción deliberada de comportamientos emitidos por uno o varios sujetos?
A.
Técnicas subjetivas
B.
Técnicas de observación
C.
Técnicas de autoinforme
D.
Técnicas objetivas
4. 
¿Cuál de los siguientes grupos de técnicas de evaluación se caracteriza por la no elicitación de las respuestas?
A.
Técnicas de autoinforme
B.
Técnicas proyectivas
C.
Técnicas de observación
D.
Técnicas subjetivas
5. 
Entre las características de las técnicas de observación se encuentran las siguientes, EXCEPTO:
A.
Observador experto o entrenado específicamente
B.
Sistematización
C.
Elicitación de las respuestas
D.
Situación natural o análoga
6. 
¿En cuál de los siguientes casos no podemos hablar de una técnica de observación propiamente dicha?
A.
Observación no participante
B.
Observador ajeno y técnico
C.
Observador allegado
D.
Autoobservación
7. 
Una de las características de la observación no participante es que...
A.
Incrementa la reactividad en el sujeto
B.
Conlleva una pérdida de objetividad en la observación
C.
Reduce la reactividad en el sujeto
D.
La observación no es llevada a cabo por un experto
8. 
Un psicólogo clínico que observa a su paciente en su consulta, es un ejemplo de...
A.
Observador no participante
B.
Observador ajeno y técnico
C.
Observador allegado
D.
Autoobservación
9. 
No podemos hablar de observación propiamente dicha cuando el observador...
A.
No está presente en la situación de observación
B.
Es una persona allegada del entorno del sujeto observado
C.
Está presente en la situación de observación
D.
Es el propio sujeto
10. 
En función de la relación observador-observado ¿cuál es el tipo de observación más empleada en Evaluación psicológica?
A.
Observación no participante
B.
Autoobservación
C.
Observación participante - observador allegado
D.
Observación participante - observador técnico y ajeno
11. 
¿En qué modalidad de observación el sujeto desconoce que está siendo observado?
A.
Cuando el observador no es participante
B.
Cuando el observador es ajeno pero participante
C.
Cuando el observador es allegado y participante
D.
Cuando el observador es el propio sujeto
12. 
Cuando en una observación el observador es un allegado, debemos tener en cuenta que...
A.
Estamos ante un ejemplo de observación no participante
B.
El sujeto observado experimentará mayor reactividad
C.
Debemos entrenar al observador para minimizar la falta de objetividad y precisión
D.
No podemos hablar de una técnica de observación propiamente dicha
13. 
La reactividad del sujeto en una situación de observación será mayor cuando...
A.
Cuando el observador es no participante
B.
Cuando el observador es una persona allegada de su entorno
C.
Cuando el observador es ajeno pero participante
D.
Cuando la observación se lleva a cabo en el medio natural
14. 
Cuando recurrimos a un observador allegado al paciente, debemos tener en cuenta que...
A.
Aumentaremos la precisión pero la reactividad del sujeto será mayor
B.
Aumentaremos la precisión y minimizaremos la reactividad
C.
Minimizaremos la reactividad pero la objetividad será menor
D.
La objetividad se verá reducida y la reactividad aumentará
15. 
La observación de continuos de comportamiento se caracteriza por...
A.
Especificación de la conducta a observar
B.
Observación de conductas no manifiestas o intrapsíquicas
C.
La recogida de datos se lleva a cabo en momentos puntuales
D.
La observación se lleva a cabo en tiempo real y de forma continua y la conducta a observar no es especificada
16. 
La conducta a observar no es especificada cuando la unidad de análisis es...
A.
Atributo
B.
Continuo de conducta
C.
Producto de conducta
D.
Interacción
17. 
¿Cuántos niveles clásicos de respuesta se distinguen en la observación en psicología?
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
18. 
En observación psicológica, la conducta no verbal se refiere a...
A.
Expresiones motoras que pueden originarse en distintas partes del cuerpo
B.
Los desplazamientos y movimientos del sujeto en relación al espacio
C.
Los aspectos formales de las vocalizaciones (tono, intensidad, ritmo...)
D.
El contenido de las vocalizaciones
19. 
En observación psicológica, la kinesia se refiere a la...
A.
Conducta verbal
B.
Conducta extralingüística
C.
Conducta espacial
D.
Conducta no verbal
20. 
En observación psicológica, la conducta proxémica se refiere a...
A.
Expresiones motoras que pueden originarse en distintas partes del cuerpo
B.
Los desplazamientos y movimientos del sujeto en relación al espacio
C.
Los aspectos formales de las vocalizaciones (tono, intensidad, ritmo...)
D.
El contenido de las vocalizaciones
21. 
En observación psicológica, la conducta extra o paralingüística se refiere a...
A.
Expresiones motoras que pueden originarse en distintas partes del cuerpo
B.
Los desplazamientos y movimientos del sujeto en relación al espacio
C.
Los aspectos formales de las vocalizaciones (tono, intensidad, ritmo...)
D.
El contenido de las vocalizaciones
22. 
El sonógrafo se puede emplear en evaluación psicológica para registrar la conducta...
A.
Proxémica
B.
No verbal
C.
Paralingüística
D.
Verbal
23. 
Los productos de conducta procedentes de las ejecuciones del sujeto en el pasado reciben el nombre de...
A.
Medidas reactivas
B.
Medidas no reactivas
C.
Productos de ejecución
D.
Continuos de conducta
24. 
En la observación de productos de conducta, los productos resultantes de la ejecución de las tareas que el evaluador presenta al evaluado se conocen como:
A.
Huellas
B.
Medidas no reactivas
C.
Productos ejecutivos
D.
Archivos
25. 
¿Cuál de los siguientes productos de conducta NO es un ejemplo de medida no reactiva?
A.
Medidas de huella
B.
Medidas de erosión
C.
Medidas de archivo
D.
Productos de ejecuciones
26. 
¿Qué tipo de medidas se refieren a destrucciones, daños u otros cambios físicos que existen en el habiente habitual del sujeto y que se han producido como producto de su conducta?
A.
Medida de erosión
B.
Medidas de huella
C.
Medidas de ejecución
D.
Medidas de archivo
27. 
En el registro de productos de conducta, las colillas de los cigarros consumidos por un fumador es un ejemplo de...
A.
Medidas de erosión
B.
Medidas de huella
C.
Medidas de archivo
D.
Productos de ejecución
28. 
¿Cuál de los siguientes parámetros es más útil para reflejar cambios a lo largo del tiempo?
A.
Observación
B.
Frecuencia
C.
Duración
D.
Adecuación
29. 
¿Cuál de las siguientes técnicas de observación presenta menor nivel de estructuración?
A.
Escalas de apreciación
B.
Registros narrativos
C.
Protocolos observacionales de conducta
D.
Códigos o sistemas de categorías
30. 
¿Cuál de las siguientes técnicas de observación presenta menor nivel de estructuración?
A.
Escalas de apreciación
B.
Registros de productos de conducta
C.
Protocolos observacionales de conducta
D.
Códigos o sistemas de categorías
31. 
¿Cuál de las siguientes técnicas de observación presenta menor nivel de estructuración?
A.
Recogida de datos mediante dispositivos electrónicos
B.
Registros de productos de conducta
C.
Protocolos observacionales de conducta
D.
Códigos o sistemas de categorías
32. 
¿Dentro de qué tipo de técnicas de evaluación se incluyen las escalas de apreciación?
A.
Técnicas subjetivas
B.
Técnicas de observación
C.
Técnicas proyectivas
D.
Técnicas psicométricas
33. 
El inventario Eyberg (IECN) es un ejemplo de...
A.
Autoinforme
B.
Escala de apreciación
C.
Inventario de intereses
D.
Registro narrativo