La No directividad pedagógica.El verdadero conocimiento se adquiere a partir de la experiencia propia.
Pedagogía Institucional. Da al grupo la posibilidad de encontrar instituciones satisfactorias.
Práctica de trabajo en equipo:El docente debe verse como un practicante más de la comunicación.
Educación liberadora considera necesario que exista un diálogo entre docente y alumno.
Dinámica de los grupos. Al trabajar en equipo, es esencial una verdadera comunicación.
Michael Lobrot
Paulo Freire
Kurt Lewin
Carl Rogers
Gilles Ferry
