ROL INSTRUCTOR
TITULADA CERRADA NO ALA MEDIDA
AXIOLOGICO
ROL APRENDIZ
TITULADA CERRADA ALA MEDIDA
ANTROPOLOGICO
EPISTEMOLOGIA
ENFOQUE PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS
TITULADA ABIERTA
COMPLEMENTARIA
Corresponde a los programas de formación en estado del catalogo nacional, concertados con empresas, gremios , alcaldías u otras identidades.
Se basa en una propuesta formativa de carácter humanista-conjuntiva de manera sistemática.
Formación de trabajadores calificados: formación de jóvenes para ocupaciones que por lo generan requieren hacer cumplido un programa de aprendizaje.
Son acciones de formación que permite el desarrollo de una o mas competencias que habilitan a las personas para su desempeño laboral.
Se basa en la concepción estructural de hombre como un ser en el mundo de la vida y del trabajo.
Busca el desarrollo del aprendiz como persona, por medio de la ética y buenos valores.
Rol de carácter activo con actitudes positivas frente al aprendizaje.
Mediador, promotor del aprendizaje y desarrollo de los Aprendices.
Asume el conocimiento como un proceso estructural de carácter psicobiologico.
Corresponde a aquellos que se estructuran y se diseñan con expertos de la empresa y de acuerdo con las necesidades especificadas de una empresa.
