1
se le debe llevar de la conducción a la sola supervisión
2
se promueve la metacognición, el alumno entiende lo que aprende
3
en este ambiente se requiere que el maestro este al pendiente de que el estudiante genere su propio concimiento
4
En este tipo de evaluación se detecta conocimientos, habilidades y actitudes previas
5
poner en práctica lo aprendido, buscando saber si se desarrolla el aprendizaje esperado
6
se reconoce el proceso de recuperación de información, comprensión, análisis y utilización del conocimiento
7
involucra uso de la evaluación como fuente de realimentación para mejorar la enseñanza y el aprendizaje
8
Tipo de evaluación que mide lo que los estudiantes han aprendido al final de un grupo de actividades de aprendizaje
9
nivel de procesamiento de información en el que se requiere motivación, razón de ser
