Definir las estrategías de imagen de la organización
C.
Identificar las percepciones de los consumidores
D.
Determinar las ideas que tienen los clientes sobre la marca
2.
Permitirá detectar antes de posteriores desarrollos qué conceptos tienen mayor probabilidad de éxito en el mercado
A.
Generación de ideas
B.
Test de concepto
C.
Test de producto
D.
Test de mercado
3.
Es el desarrollo físico del concepto
A.
Producto
B.
Molde
C.
Prototipo
D.
Planograma
4.
Análisis de las reacciones del público objetivo ante el producto
A.
Generación de ideas
B.
Test de concepto
C.
Test de producto
D.
Test de Mercado
5.
Su objetivo es estudiar las reacciones de los consumidores en situaciones reales
A.
Generación de ideas
B.
Test de Concepto
C.
Test de Producto
D.
Test de Mercado
6.
En este tipo de test cada consumidor prueba un sólo producto aunque se comparen varios.
A.
Test monádicos
B.
Test de comparación por pares
C.
Prueba de parejas repetidas
D.
Test ciego
7.
En este tipo de test cada persona compara dos productos
A.
Test de comparación por pares
B.
Test monádico
C.
Prueba de parejas repetidas
D.
Test ciego
8.
En este test, el envase del producto sólo tiene códigos e instrucciones de uso. Se emplea para contrastar la eficacia o calidad del producto sin que puedan influir otras percepciones
A.
Test monádico
B.
Test Ciego
C.
Test de Marca
D.
Test de Concepto
9.
En un número reducido de ciudades se lleva a cabo a la campaña de marketing completa, utiliza auditorías a tiendas, encuestas a consumidores y distribuidores, y evaluación de desempeño del producto
A.
Mercado de Prueba Sistémico
B.
Mercado de Prueba Estándar
C.
Mercado de Prueba Controlado
D.
Mercado de Prueba Simulado
10.
Se utilizan paneles controlados de tiendas que han aceptado trabajar nuevos productos a cambio de una cuota
A.
Mercado de Prueba Sistémico
B.
Mercado de Prueba Estándar
C.
Mercado de Prueba Controlado
D.
Mercado de Prueba Simulado
11.
Se realiza la prueba en un entorno de compras simulado. Se le entrega una cantidad de dinero al consumidor y se le invita a una tienda real o simulada en donde se observa su conducta de compra
A.
Mercado de Prueba Sistémico
B.
Mercado de Prueba Estándar
C.
Mercado de Prueba Controlado
D.
Mercado de Prueba Simulado
12.
Es la evolución de las ventas de un producto durante el tiempo que permanece en el mercado
A.
Proyección de Ventas
B.
Penetración de Mercado
C.
Ciclo de Vida del Producto
D.
Crecimiento de las Ventas
13.
En esta etapa no hay ventas y los costos de inversión aumentan
A.
Desarrollo del producto
B.
Generación de ideas
C.
Introducción
D.
Posicionamiento
14.
Se presenta un lento crecimiento de las ventas, las utilidades son inexistentes
A.
Introducción
B.
Crecimiento
C.
Madurez
D.
Declive
15.
Periodo de rápida aceptación en el mercado y de utilidades crecientes
A.
Introducción
B.
Crecimiento
C.
Madurez
D.
Declive
16.
Las utilidades se estabilizan, el producto ha logrado la aceptación por la mayoría de los compradores potenciales
A.
Introducción
B.
Crecimiento
C.
Madurez
D.
Declive
17.
Etapa en que las ventas caen y las ganancias disminuyen de forma drástica
A.
Introducción
B.
Crecimiento
C.
Madurez
D.
Declive
18.
En esta etapa la estrategia consiste en crear conciencia del producto e incentivar la prueba del mismo
A.
Introducción
B.
Crecimiento
C.
Madurez
D.
Declive
19.
En esta etapa la estrategia consiste en la penetración del mercado, aumentar al máximo la participación en el mercado
A.
Introducción
B.
Crecimiento
C.
Madurez
D.
Declive
20.
En esta etapa la estrategia consiste en elevar sus utilidades al máximo, defender su posición en el mercado
A.
Introducción
B.
Crecimiento
C.
Madurez
D.
Declive
21.
En esta etapa la estrategia consiste en reducir los gastos, exprimir la marca
A.
Introducción
B.
Crecimiento
C.
Madurez
D.
Declive
22.
Son elementos de las pruebas de producto
A.
Investigar el concepto, encontrar la denominación del producto, determinar el envase
B.
Investigar el envase, encontrar la denominación del producto, análisis del posicionamiento
C.
Investigar el concepto, investigar el prototipo, probar el producto
D.
diseñar el envase, investigar el envase, desarrollar el producto
23.
¿En qué tipo de pruebas se puede establecer la intención de compra real de un producto o servicio?
A.
Pruebas de concepto
B.
Prueba de producto
C.
Prueba de mercado
D.
En todas las pruebas
24.
¿Qué se incluye en la descripción estructural sobre productos y servicios?
A.
Modo de uso, color, frecuencia de compra, presentación
B.
Presentación, diseño, características del comprador
C.
Composición, modo de uso, sabor, estilo
D.
Forma, color, sabor, diseño, presentación
25.
Se realiza la prueba del producto envasado de forma habitual
A.
Test monádico
B.
Test de marca
C.
Test ciego
D.
Prueba de parejas repetidas
26.
Técnica en la que se muestra al encuestado dos objetos, y se le solicita que elija uno de acuerdo con ciertos criterios
A.
Comparación pareada
B.
Rangos ordenados
C.
Suma constante
D.
Clasificación Q
27.
Técnica en la cual se presentan varios objetos al mismo tiempo a los encuestados, y se les pide que los ordenen o clasifiquen de acuerdo a ciertos criterios
A.
Comparación pareada
B.
Rangos ordenados
C.
Suma constante
D.
Clasificación Q
28.
Técnica en la cual los encuestados distribuyen un determinado número de unidades entre un conjunto de objetos de estímulo con respecto a un criterio
A.
Comparación pareada
B.
Rangos ordenados
C.
Suma constante
D.
Clasificación Q
29.
Los encuestados califican los objetos poniendo una marca en la posición apropiada sobre una línea que corre de un extremo al otro de la variable criterio
A.
Clasificación continua
B.
Likert
C.
Diferencial semántico
D.
Stapel
30.
Los encuestados indican el grado de acuerdo o desacuerdo con cada una de las afirmaciones de una serie acerca del objeto de estimulo
A.
Clasificación continua
B.
Likert
C.
Diferencial semántico
D.
Stapel
31.
Escala de clasificación de siete (7) puntos cuyos extremos están asociados con etiquetas bipolares que tienen carácter semántico
A.
Clasificación continua
B.
Likert
C.
Diferencial semántico
D.
Stapel
32.
Escala de clasificación unipolar con 10 categorías numeradas del -5 a +5 sin un punto neutral.
