¿Recuerdas qué le ocurre a Rafa en el sueño? Marca la opción que presente los eventos en el orden en el que ocurrieron
A.
Vuelo sobre la ciudad – Encuentro con los amigos – Huida – Rafa se despierta.
B.
Encuentro con los amigos – Rafa se despierta – Huida – Vuelo sobre la ciudad.
C.
Huida – Vuelo sobre la ciudad – Rafa se despierta – Encuentro con los amigos.
D.
Vuelo sobre la ciudad – Huida – Rafa se despierta – Encuentro con los amigos.
2.
¿Qué hacían Cecilia la tortuga y Andrés el conejo?
A.
Soñaban con su mejor amigo.
B.
Se hacian cosquillas con sus orejas.
C.
Jugaban con una nube.
D.
Volaban por encima de las casas
3.
¿Por qué, antes de despertar, Rafa sintió la nube muy cerca, fría, húmeda y peluda?
A.
Porque tenía miedo que los alcanzara
B.
Porque su perro estaba lamiéndole la cara
C.
Porque las nubes producen esa sensación.
D.
Porque en el cielo el clima es diferente
4.
En el sueño de Rafa, ¿quién dice “solo tienes que volar y llevarnos a nuestra casa”?
A.
La nube.
B.
Los amigos de Rafa.
C.
Sony.
D.
Rafa.
5.
Según el texto ¿cuándo se durmió el conejo?
A.
Antes de la carrera
B.
Durante la carrera
C.
Después de la carrera.
D.
Cuando acabó la carrera.
6.
En la historia del conejo y la tortuga, sabemos que van a hacer una carrera gracias a
A.
el diálogo que hay entre los dos personajes
B.
la descripción que hace Rafa de sus amigos.
C.
la explicación del narrador sobre cómo era el conejo.
D.
la narración que hace la tortuga de lo que le ocurrió.
7.
Al final de la historia, cuando el conejo dice “Te felicito, ganaste” indica que
A.
aceptó su derrota
B.
desea pagar la apuesta
C.
quiere la revancha
D.
dejó ganar a su amiga.
8.
En el texto, la palabra “ellos” se refiere a
A.
otros amigos de Rafael.
B.
el conejo y la tortuga.
C.
el conejo y Rafael.
D.
Rafael y la tortuga.
9.
Del título de la canción, se puede afirmar que:
A.
Rafa y los animales del bosque se divierten.
B.
Los amigos de Rafa a veces aparecen.
C.
Rafa siempre cuenta con sus amigos.
D.
El conejo y la tortuga se olvidan de Rafa.
10.
En el cuadro 1, la forma como se presentan los personajes permite afirmar que
A.
a Wipo le encanta estudiar.
B.
los niños y los animales son amigos.
C.
Wamba es la mejor amiga de Wipo
D.
los niños inventan excusas para no jugar
11.
En el cuadro 2, la actitud de los amigos de Wipo es de
A.
aburrimiento.
B.
angustia.
C.
cansancio.
D.
sorpresa
12.
En el cuadro 7, Wipo está
A.
preparándose para ir a nadar
B.
leyendo sobre medicina
C.
estudiando para un examen.
D.
evitando jugar con Wamba.
13.
Tienes que hacer un texto para contarles a tus compañeros cómo es tu casa. Para lograr lo que te propones escribes sobre:
A.
De qué color es tu mascota.
B.
Cómo es tu hermana.
C.
De qué tamaño es tu casa
D.
Cómo es tu mamá.
14.
Imagina que tu abuelo llega hoy de visita y quieres poner un letrero de bienvenida en la sala. ¿Cuál de los siguientes mensajes es el más adecuado?
A.
“Esperamos que te recuperes pronto”
B.
“Me hace muy feliz verte de nuevo en nuestra casa”
C.
“Que tengas buen viaje. Esperamos volver a verte”
D.
“Gracias por el regalo que me enviaste”
15.
Tú y tus amigos fabricaron un carro de madera en la clase de Artes. Los niños del otro curso quieren saber cómo lo hicieron; por ello, decides escribir un texto que
A.
explique cómo fabricar un carro de madera.
B.
cuente por qué decidieron hacer un juguete.
C.
describa los materiales que utilizaron.
D.
advierta sobre el peligro de usar herramientas.
16.
Estás redactando un texto sobre la importancia del deporte para los niños. Hasta ahora, has escrito lo siguiente:
A.
El deporte es importante para el desarrollo de los niños.
B.
El fútbol es el deporte favorito de los niños.
C.
Hay niños que prefieren los video juegos a hacer deporte.
D.
El deporte más popular es la natación.
17.
Te han pedido que escribas un texto sobre cómo alimentarse saludablemente. Para cumplir con la tarea tú escribes:
A.
Primero sobre qué son las frutas y luego sobre cómo se preparan los jugos.
B.
Primero sobre qué alimentos tienen más vitaminas y luego sobre el momento en que se deben comer.
C.
Primero sobre cómo son los alimentos y luego sobre cómo se deben preparar.
D.
Primero sobre las clases de plantas y luego sobre los tipos de frutas.
18.
Al leer el escrito, te das cuenta que hay una idea que NO permite hablar de los colores de la bandera. ¿Cuál es esa idea?
A.
El Rojo: representa la sangre vertida por los patriotas
B.
El Amarillo: representa la riqueza del suelo colombiano.
C.
El Azul: representa el cielo que cubre la Patria.
D.
Es también mi color favorito y el de mi mamá.
19.
La lista de juegos es más grande que la de los libros, porque
A.
en el colegio se necesitan más juguetes que libros.
B.
al niño le pidieron menos libros que juguetes.
C.
para el papá son más importantes los textos que los juegos.
D.
para el niño son más importantes los juegos que los textos.
20.
Según el niño, el papá puede comprar juegos con la plata con la que iba a pagar
A.
La pensión del colegio.
B.
Los textos.
C.
Los útiles.
D.
Los juegos.
21.
En la imagen, el gesto del padre, al leer la lista de textos, indica
A.
dolor.
B.
alegría.
C.
sorpresa.
D.
cansancio.
22.
Por la manera como el niño le habla a su padre, se puede afirmar que
