a) En su concepción original es una superficie de franela sobre la que se adhieren materiales visuales previamente elaborados, se pueden colocar en cualquier posición y se pueden quitar o cambiar de lugar a voluntad.
B.
b) Es un medio impreso, con ilustraciones, que presenta información sintética, concreta y precisa acerca de un tema.
C.
c) Es uno de los recursos que tradicionalmente se utiliza en la enseñanza, inicialmente puede ser concebido como “una tabla cuya superficie está especialmente tratada para usar el gis”.
D.
d) Es un auxiliar visual que consiste en una serie de láminas en las que por medio de ilustraciones y textos se desarrolla un tema, estas láminas están ordenadas en la secuencia de su presentación.
2.
¿Cuál es el tipo de cartel cuando los temas que se presentan están relacionados con aspectos de enseñanza y normas de conducta?
A.
Tipo Informativo
B.
Tipo Político
C.
Tipo Comercial
D.
Tipo educativo
3.
¿Qué son los Adherogramas que se usan en un franelografo?
A.
Son los materiales visuales que se emplean para ilustrar los temas, son figuras, letras y signos dibujados, recortados y preparados para que puedan adherirse a la superficie vellosa de la franela o fieltro.
B.
Son apropiado para usarse en un salón de clase pequeño, se puede colocar sobre el escritorio del maestro o sobre una mesa.
C.
Consiste en una franela o fieltro extendida entre dos tiras de madera ó una base semirígida que servirán de soporte.
D.
Es un auxiliar visual que consiste en una serie de láminas en las que por medio de ilustraciones y textos se desarrolla un tema, estas láminas están ordenadas en la secuencia de su presentación.
4.
¿En cuántas partes se divide el pizarrón para escribir textos o información extensa?
A.
a) Se divide en 2 partes
B.
b) Se divide en 5 partes
C.
c) Se divide en 3 partes
D.
d) Nunca se divide el pizarrón
5.
¿Qué es un Rotafolio?
A.
a) En su concepción original es una superficie de franela sobre la que se adhieren materiales visuales previamente elaborados, se pueden colocar en cualquier posición y se pueden quitar o cambiar de lugar a voluntad.
B.
b) Es un medio impreso, con ilustraciones, que presenta información sintética, concreta y precisa acerca de un tema.
C.
c) Es uno de los recursos que tradicionalmente se utiliza en la enseñanza, inicialmente puede ser concebido como “una tabla cuya superficie está especialmente tratada para usar el gis”.
D.
d) Es un auxiliar visual que consiste en una serie de láminas en las que por medio de ilustraciones y textos se desarrolla un tema, estas láminas están ordenadas en la secuencia de su presentación.
6.
Son muñecos accionados por hilos que mueve el operador desde la parta superior del escenario, oculta al público.
A.
títeres
B.
marionetas
C.
peluches
D.
muñecas de porcelana
7.
Tiempo recomendado para niños de 8 a 10 años:
A.
35-50 minutos
B.
50-90 minutos
C.
20-35 minutos
D.
15 a 20 minutos
8.
Se utiliza para dar a conocer efemérides, promoción de tradiciones y costumbres, del arte, la cultura y los valores, entre otros.
A.
a) Tríptico
B.
b) Volante
C.
c) Cartel
D.
d) Periódico mural
9.
Juegan un papel importante en la elaboración y uso tanto de la pizarra, los acetatos y los rotafolios; provocan ciertas reacciones psicológicas en el espectador.
A.
a) Los colores
B.
b) Los señalamientos
C.
c) Imágenes
D.
d) Tamaño de letra
10.
Es una superficie de franela sobre la que se adhieren materiales visuales previamente elaborados, se pueden colocar en cualquier posición y se pueden quitar o cambiar de lugar a voluntad.
A.
a) Títeres
B.
b) Materiales impresos
C.
c) Periódico mural
D.
d) Franelógrafo
11.
¿Cuáles son los enfoques de la Tecnología Educativa?
A.
a) Centrado en los medios instructivos, Enfoque Sistémico, Perspectia cognitiva, enfoque contextualizado y enfoque crítico-reflexivo
B.
b) Enfoque constructivista, enfoque humanista y enfoque por competencias
C.
c) Enfoque mediacional, enfoque empírico, enfoque conductista y enfoque cognitivista
D.
d) Ninguna de las anteriores
12.
¿Cuáles son las áreas que forman parte de la Tecnología Educativa?
A.
a) Filosofía, Ciencias de la educación, psicología y matemáticas
B.
b) Didáctica, Teorías de la educación, Sociología de la educación, Nuevas tecnologías y Teorías de la comunicación
C.
c) Pedagogía, Semiótica, Filosofía y Educación
D.
d) Ciencias de la comunicación, psicología, Currículum y multiculturalismo
13.
¿Qué son los materiales educativos y/o recursos didácticos?
A.
a) Son materiales que sirven de guía para la práctica educativa y sus derivaciones
B.
b) Se utilizan para que los estudiantes no se aburran y aprendan mejor
C.
c) Son cualquier material que se utiliza en un contexto educativo, con una finalidad didáctica o facilitar el desarrollo de actividades formativas
D.
d) Podría ser a y c
14.
Mencione como se clasifican los recursos didácticos
A.
Materiales electrónicos, materiales de madera y materiales impresos
B.
Revistas, libros, apuntes y folletos
C.
Materiales de laboratorio, materiales impresos y materiales manejables
D.
Impresos, audiovisuales, tableros didácticos y materiales de laboratorio
15.
¿En qué año y cómo surge la Tecnología Educativa?
A.
a) Años 60’s, propuesta por los Rusos para saber usar la tecnología
B.
b) Años 50’s, es creada para hacer consciencia a la población del uso de la educación
C.
c) Años 60’s, comienza por la Segunda Guerra Mundial
