La
____________________
del
crimen
,
Adair
regresó
del
club
a
las
diez
en
punto
.
Su
____________________
y
su
____________________
estaban
fuera
,
pasando
la
velada
en
casa
de
un
pariente
.
La
doncella
declaró
que
le
oyó
entrar
en
la
____________________
delantera
del
segundo
piso
.
No
oyó
ningún
sonido
procedente
de
la
habitación
hasta
las
once
y
veinte
,
hora
en
que
regresaron
a
casa
lady
Maynooth
y
su
hija
.
La
madre
había
querido
entrar
en
la
____________________
de
su
hijo
para
darle
las
buenas
noches
,
pero
la
puerta
estaba
cerrada
por
dentro
y
nadie
respondió
a
sus
____________________
y
____________________
.
Se
buscó
ayuda
y
se
forzó
la
puerta
.
Encontraron
al
desdichado
joven
tendido
junto
a
la
mesa
,
con
la
cabeza
horriblemente
destrozada
por
una
bala
____________________
de
revólver
,
pero
no
se
encontró
en
la
habitación
ningún
tipo
de
arma
.
Un
minucioso
estudio
de
las
circunstancias
solo
sirvió
para
____________________
aún
más
el
caso
.
En
____________________
lugar
,
no
se
pudo
averiguar
la
razón
de
que
el
joven
cerrase
la
puerta
por
dentro
.
Existía
la
posibilidad
de
que
la
hubiera
cerrado
el
asesino
,
que
después
habría
escapado
por
la
ventana
.
Sin
embargo
,
esta
se
encontraba
por
lo
menos
a
seis
____________________
de
____________________
.
Así
,
pues
,
parecía
que
había
sido
el
mismo
joven
el
que
cerró
la
puerta
.
Pero
¿
cómo
se
había
producido
la
____________________
?
Nadie
pudo
haber
____________________
hasta
la
____________________
sin
dejar
huellas
.
Nadie
había
oído
el
disparo
.
Y
,
sin
embargo
,
allí
estaba
el
____________________
y
allí
la
bala
de
revólver
blanda
,
infligiendo
así
una
herida
que
debió
provocar
la
muerte
instantánea
.
Estas
eran
las
circunstancias
del
____________________
de
Park
Lane
,
que
se
complicaba
aún
más
por
la
total
____________________
de
móvil
,
ya
que
,
como
he
dicho
,
al
joven
Adair
no
se
le
conocía
ningún
____________________
y
,
por
otra
parte
,
nadie
había
intentado
llevarse
de
la
____________________
ni
____________________
ni
____________________
de
valor
.
