Crear actividad
Jugar Relacionar Grupos
1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
5. 5
6. 6
7. 7

Cuáles son los desafíos que el estudiante debe enfrentar.

Es fundamental perfilar el usuario porque esto define el grado de dificultad, las actividades, los escenarios, los personajes, etc.

Qué opciones tiene el estudiante, cuáles son las reglas de la simulación, qué debe hacer.

Esto influye en las interfaces, en cómo va a ser la dinámica del juego y cómo va a funcionar.

Si es muy fácil se pierde el interés y si es muy difícil es probable que el estudiante lo abandone.

Cuáles son las recompensas

A quién va dirigido el simulador

Determinar la interacción del estudiante

Diseñar las metas

Para qué tipo de dispositivos está hecho el simulador

El estudiante debe tener la sensación que se está logrando algo para mantenerse en la simulación.

Determina el diseño gráfico y de las interfaces, asimismo los escenarios.

Nivel de dificultad

Cuál es el tipo de simulador