1
Aspecto derivado de los objetivos. Se va enlazando pieza por piezaa en un orden sistemático que permite predecir el éxito
2
Herramienta para clarificar procesos y en consecuencia, actuar sobre el currículo para orienttarlo al perfeccionamiento
3
Proceso en continua organización-orden e incertidumbre, busca formación integral.
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Tiene relación íntima con el ámbito institucional y se define acorde al plan establecido
5
Puede preparar indirectamente a los alumnos para ocupar diversas posiciones en el ámbito social correspondiente
6
Deben tomarse en cuenta conocimientos básicos, habilidades técnicas, actitudes, espacios, sectores y lugares
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Han permeado ámbitos del desarrollo humano, tienen posibilidad de dinamizar el proceso enseñanza-aprendizaje, y es preciso integrarlas al curriculo como conoccimiento y herramientas de optimización
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Ofrece visión histórica y del presente de cada sociedad y de cada individuo
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Debe ser: clara, oportuna, exacta, válida y amplia
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Está orientado a la clarrificación del proceso, haciendo explícito lo que se desea hacer