calidad
desigualdades
elemento
educativa
económicas
evaluación
iniciativa
integral
Administraciones
conciliación
comunidad
indirectamente
capacidades
familias
cooperación
gobierno
flexibilidad
directa
principios
necesidades
aptitudes
desarrollo
participación
influyen
colaboración
culturales
elementos
investigación
reconocimiento
El
primer
ciclo
de
la
educación
infantil
se
inspirará
en
los
siguientes
____________________
:
La
calidad
de
los
entornos
educativos
,
haciendo
referencia
a
todos
los
____________________
que
____________________
____________________
e
____________________
en
la
educación
de
los
niños
y
las
niñas
.
La
equidad
,
entendida
como
elemento
compensador
de
las
____________________
personales
,
____________________
,
____________________
y
sociales
,
y
como
elemento
que
garantice
la
adaptación
de
la
educación
a
la
diversidad
de
____________________
,
intereses
,
expectativas
y
____________________
.
La
formación
____________________
y
personalizada
,
capaz
de
proporcionar
a
los
niños
y
a
las
niñas
,
en
colaboración
con
las
____________________
,
el
____________________
de
su
personalidad
y
de
todas
sus
____________________
,
en
un
marco
de
bienestar
y
seguridad
.
La
confianza
del
niño
o
la
niña
en
sus
propias
capacidades
,
la
____________________
personal
y
el
esfuerzo
.
La
colaboración
y
el
esfuerzo
compartido
por
familias
,
profesionales
,
centros
,
Administraciones
,
instituciones
y
el
conjunto
de
la
sociedad
,
para
alcanzar
una
educación
de
calidad
.
La
____________________
y
____________________
entre
las
____________________
Públicas
en
la
planificación
e
implementación
del
primer
ciclo
de
educación
infantil
.
La
____________________
en
la
organización
de
los
servicios
para
responder
a
las
necesidades
de
las
familias
derivadas
,
tanto
de
la
educación
y
crianza
de
sus
hijos
y
sus
hijas
,
como
de
la
____________________
de
la
vida
laboral
y
familiar
.
La
____________________
de
la
____________________
educativa
en
el
____________________
y
funcionamiento
de
los
centros
.
El
____________________
de
la
importancia
de
la
labor
de
los
profesionales
como
factor
esencial
de
la
____________________
de
la
educación
.
La
____________________
como
____________________
clave
de
la
calidad
____________________
.
El
fomento
de
la
____________________
,
la
experimentación
y
la
innovación
educativa
.
