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1. 
¿De cuántas Unidades didácticas está conformado el Modulo de Proyecto de Grado - UNAD ECBTI?
A.
3 Unidades
B.
2 Unidades
C.
4 Unidades
D.
5 Unidades
2. 
¿De cuantos créditos académicos está conformado el curso de Proyecto de Grado ofrecido por la UNAD?
A.
Tres Créditos
B.
Dos Créditos
C.
Un Crédito
D.
Es virtual No tiene Créditos
3. 
Con el objeto de implementar una estrategia de desarrollo empresarial orientada a la generación de nuevos productos y procesos, a la adaptación tecnológica, a la capacitación avanzada de trabajadores y a la adopción de cambios en la cultura empresarial. Lo anterior es
A.
Los autores son los únicos responsables de los enfoques, las interpretaciones y las opiniones expresadas en sus respectivos trabajos
B.
Resultados de investigación desde una perspectiva analítica, interpretativa o crítica del autor, sobre un tema específico, recurriendo a fuentes originales
C.
Todas las recomendaciones que son indicativas y no conminatorias pues los evaluadores deben aconsejar y no decidir así como las opciones propuestas sobre aceptación parcial o global o su rechazo
D.
Con el propósito de incrementar la productividad y competitividad de las empresas y del sector productivo nacional en su conjunto.
4. 
¿Qué es un Artículo de revisión?
A.
Documentos breves que presentan resultados originales preliminares o parciales de una investigación científica o tecnológica que por lo general requiera una pronta difusión.
B.
Documentos resultado de investigación donde se analizan, sistematizan e integran los resultados de investigaciones publicadas o no publicadas sobre un campo en ciencia o tecnología
C.
Documento que presenta los resultados de un estudio sobre una situación particular a fin de dar a conocer las experiencias técnicas y metodológicas consideradas en un caso específico.
D.
Documentos que presentan resultados de investigación desde una perspectiva analítica, interpretativa o crítica del autor, sobre un tema específico, recurriendo a fuentes originales.
5. 
¿Qué es un Artículo de reflexión?
A.
Documentos breves que presentan resultados originales preliminares o parciales de una investigación científica o tecnológica que por lo general requiera una pronta difusión.
B.
Documento que presenta los resultados de un estudio sobre una situación particular a fin de dar a conocer las experiencias técnicas y metodológicas consideradas en un caso específico.
C.
Documentos que presentan resultados de investigación desde una perspectiva analítica, interpretativa o crítica del autor, sobre un tema específico, recurriendo a fuentes originales.
D.
Documentos resultado de investigación donde se analizan, sistematizan e integran los resultados de investigaciones publicadas o no publicadas sobre un campo en ciencia o tecnología
6. 
¿Qué son Artículos cortos?
A.
Documento que presenta los resultados de un estudio sobre una situación particular a fin de dar a conocer las experiencias técnicas y metodológicas consideradas en un caso específico.
B.
Documento en donde se traduce fielmente un trabajo sobre un tema particular, de interés.
C.
Documentos breves que presentan resultados originales preliminares o parciales de una investigación científica o tecnológica que por lo general requiera una pronta difusión.
D.
Ninguna de las anteriores
7. 
¿Cuales son los Criterios de calidad Los criterios de calidad que serán tenidos en cuenta por los pares evaluadores internos y externos?
A.
Coherencia argumentativa o expositiva, Precisión y claridad conceptual, Cohesión textual
B.
Coherencia, Organigrama, Ensayo
C.
Precisión, revisión, ensayo.
D.
Ninguna de las Anteriores
8. 
Según los Contenidos del escrito del proyecto de grado: Introducción Descripción y análisis de investigaciones relacionadas Sumario hacen parte de:
A.
Metodología
B.
Resultado
C.
Soporte
D.
Estado del arte
9. 
¿Qué incluye la Página de título?
A.
Resumen breve pero abarcador sobre el contenido de la monografía. Su extensión varía de las 75 hasta las 150 palabras.
B.
La justificación, objetivo general, principales resultados y conclusiones.
C.
Portada Dedicatoria (s) Agradecimientos Resumen (o abstract)
D.
Ninguna de las anteriores
10. 
Un asesor debe poseer los siguientes requisitos:
A.
Defender la Empresa
B.
Ser experto en el tema que se investiga
C.
Conocer el Manual del Trabajador
D.
Conocer los mecanismos formales y administrativos de la institución ante el cual se va a presentar el estudio.
11. 
Aquí el alumno tiene que manifestar todo lo que conoce sobre el tema que pretende desarrollar, lo más amplio y completo que se pueda.
A.
Antecedentes
B.
Justificación y Beneficios
C.
Objetivos
D.
Ninguna de las Anteriores
12. 
En este punto el alumno debe establecer hasta dónde llegará con su estudio, qué tanto pretende abarcar y qué dejará sin tener en cuenta en su investigación.
A.
Diseño de la investigación (metodología)
B.
Tabla preliminar de contenidos
C.
Alcances de la propuesta
D.
Definición de los términos
13. 
En esta parte de la propuesta se pretende que el alumno haga el planteamiento-I total de su investigación, tanto de la problemática que pretende resolver de su posible hipótesis, los métodos, técnicas y procedimientos que utilizará en la investigación.
A.
Tabla preliminar de contenidos
B.
Diseño de la investigación (metodología)
C.
Definición de los términos
D.
Ninguna de las anteriores
14. 
Es determinar de dónde se sacan los recursos económicos que van a necesitarse para el desarrollo del proyecto, si se cubre con los recursos del investigador, si está patrocinado por el interés de una empresa y esta coloca los recursos, es la definición de:
A.
Presupuestas y recursos necesarios
B.
Bibliografía preliminar
C.
Cronograma
D.
Financiación
15. 
Se refiere a los temas o contenidos que se abordarán a lo largo de la investigación.
A.
¿Para qué?
B.
¿Acerca de?
C.
¿Por qué?
D.
¿Cómo?
16. 
Constituye la programación en cuanto a tiempo y etapas, duración general del proceso y tiempo estipulado para cada actividad.
A.
¿ Cuándo?
B.
¿ Dónde?
C.
¿ Con qué?
D.
¿Para qué?
17. 
Otro tipo de herramientas en la gestión de proyectos. son:
A.
Herramientas de creatividad.
B.
Herramientas de simulación de proyectos.
C.
Herramientas de gestión de procesos.
D.
Herramientas de gestión de costes.
18. 
¿Que es la Problemática de la investigación?
A.
Se trata del punto de partida de cualquier investigación pues contiene el planteamiento de los datos indispensables que servirán para iniciar la investigación.
B.
Se trata de la explicación anticipada y provisional de una suposición concreta I respecto del problema planteado, para probarla por medio de una investigación.
C.
Es la identificación de la problemática que se trata de solucionar por medio de la investigación y, para la tesis, es en sí la elección del tema que servirá de base para elaborarla mediante una proposición concreta
D.
Ninguna de las anteriores
19. 
¿Que es Muestreo?
A.
Establece un medio de recopilación, ya sean cuestionarios, entrevistas, observación directa o cualquier otro recurso.
B.
Etapas y fases que intervienen en ella, incluyendo el consumo de recursos y tiempo, a fin de llevar un control adecuado del trabajo.
C.
También conocido este método como muestreo estratificado, consiste en seleccionar una muestra representativa de un universo dado, en la cual los elementos elegidos cumplen con algún requisito previo,
D.
En caso de no existir algún censo, se dan restricciones preestablecidas en porcentajes que indiquen "las cuotas necesarias para obtener las muestras.
20. 
¿Qué es la Recopilación documental?
A.
Recopilación de datos que se realiza de forma escrita por medio de preguntas abiertas, cerradas, dicotómicas, por rangos, de opción múltiple, etc.
B.
Se trata del acopio de los antecedentes relacionados con la investigación, se realiza por la consulta de documentos escritos
C.
Con este sistema se captan tanto las opiniones como los criterios personales del encuestado y mediante ellos se profundiza en los juicios emitidos para hacer las interpretaciones convenientes
D.
Se trata de la captación de datos como producto de un seguimiento sistemático del hecho en estudio dentro de su medio para conocer su conducta y comportamiento, así como las características particulares
21. 
Artículo, es:
A.
Es la presentación de un conocimiento concreto en forma resumida y lo más sintético posible sobre un tema en especial,
B.
Se trata de un informe muy similar a la tesis, con menor grado de aportación de conocimientos específicos y de poca profundidad en sus planteamientos.
C.
Es la aportación de conocimientos específicos sobre un tema y generalmente se utiliza para comprobar algo.
D.
Es una relación abreviada sobre todo lo relacionado con una investigación.
22. 
Históricamente los Objetos de Aprendizaje no se encuentran tan lejanos, algunos de los pioneros que iniciaron las primeras aproximaciones sobre empaquetamiento de recursos digitales con fines formativos surgen en los años 70 con la participación de Merrill, y que para la década de los 90 se convirtió en Instructional Transaction Theory. hace alusión a:
A.
Aprendizaje Organizativo
B.
Gestión del Conocimiento
C.
Origen y Evolución de los OVAs
D.
Ninguna de las anteriores
23. 
Otros aspectos que pueden destacarse como beneficios asociados a diferentes grupos de interés son:
A.
Para el estudiante Objetos que se pueden ajustar a diversos niveles y objetivos formativos Consulta rápida y a la medida, accesibilidad global y de contenidos en menor tiempo.
B.
La Gestión del Conocimiento dentro de las organizaciones se encarga de: identificar, difundir y crear conocimiento.
C.
Las masas
D.
Los proyectos
24. 
El informe escrito completo, la presentación profesional donde se muestra los aspectos relevantes del trabajo y la demostración o presentación de los resultados.
A.
Actividad propuesta
B.
Consulta
C.
Ponencia
D.
Sustentación
25. 
Permite realizar una ubicación temática al ponente y al público.
A.
Resumen (abstrac)
B.
Introducción
C.
Título
D.
Contenido
26. 
Se desarrolla la propuesta en sí, hilando los componentes teóricos con las observaciones realizadas, resaltando la pertinencia de lo expuesto con relación al objetivo central que guía el trabajo.
A.
Nota
B.
Título
C.
Cronograma
D.
Contenido
27. 
Es donde debe incluir el mensaje principal que desea transmitir al auditorio.
A.
La Conclusión
B.
El Cuerpo central
C.
Autoevaluación
D.
Ninguna de las anteriores
28. 
Usa contenidos apropiados para la audiencia, de buena calidad, organizados, no redundantes
A.
Contenido de la presentación
B.
Demostración del Producto Tecnológico
C.
Coherente expresión de sus ideas
D.
Conexión con la audiencia
29. 
¿La investigación en la UNAD se concibe como un proceso no sinergético de producción de conocimiento, caracterizado por la rigurosidad metodológica, el trabajo en equipo, la validación por la comunidad científica, la creatividad, la innovación, la regulación ética, el compromiso con el desarrollo regional y el ejercicio pedagógico para el surgimiento de comunidades científicas y el fortalecimiento de las culturas académicas?
A.
Verdadero
B.
Falso
30. 
En esta parte de la propuesta se pretende que el alumno haga el planteamiento total de su investigación, tanto de la problemática que pretende resolver como de su posible hipótesis:
A.
Análisis de la investigación
B.
Diseño de la investigación
C.
Realimentación de la investigación
D.
Implementación de la Investigación
31. 
La experiencia profesional se realiza durante un semestre academico con dedicacian de tiempo completo o dos semestres con dedicacion de medio tiempo, es decir:
A.
Un maximo de 640 horas
B.
Un minimo de 640 horas
C.
Un minimo de 340 horas
D.
Un minimo de 9 horas diarias
32. 
Es usada en las carreras que implican una practica o durante el ejercicio profesional. Se procede a analizar las experiencias y se cotejan con otras; se extraen conclusiones y se comparan con otras similares, se realizan inferencias hasta completar el proceso de investigacion, para obtener las conclusiones finales se puede decir que es una:
A.
La pasantia
B.
Monografia
C.
La experiencia profesional dirigida
D.
Monografia de analisis de experiencias
33. 
Un proceso es:
A.
Tener en cuenta que los elementos de entrada para un proceso sean generalmente resultados de otros procesos
B.
Es administrar los recursos y medios que disponemos con el fin para lograr los resultados planificados
C.
Conjunto de actividades mutuamente relacionadas o que interactuan, las cuales transforman elementos de entradas en resultados
D.
Realizar el seguimiento, la medicion y el analisis de estos procesos
34. 
Es cierto que las herramientas generales de gestión de proyectos permiten:
A.
Planificar, Diagramar, Asignar recursos, Calcular costos, Controlar y evaluar
B.
Planificar, Diagramar, Controlar y evaluar
C.
Calcular costos, Controlar y evaluar
D.
Planificar, Asignar recursos, Calcular costos, Controlar y evaluar
35. 
El concepto: Implica la existencia de redes de ricas relaciones semánticas entre entidades abstractas o materiales. Una simple base de datos, por muchos registros que contenga, no constituye per se conocimiento. Esta afirmación hace referencia a:
A.
Valor
B.
Capacidad humana
C.
Capacidad de razonamiento
D.
Estructura
36. 
La tecnología de operación se utiliza para:
A.
Asegurar la calidad, seguridad física y durabilidad de la planta productiva y de sus productos
B.
Asegurar la calidad, confiabilidad, seguridad física y durabilidad de la planta productiva y de sus productos
C.
Asegurar la calidad, confiabilidad, y durabilidad de la planta productiva y de sus productos
D.
Asegurar la calidad, confiabilidad, seguridad física y durabilidad de la planta productiva
37. 
Las Alternativas de grado en la UNAD son:
A.
Proyecto aplicado
B.
Proyecto de investigación
C.
Pasantía, Monografía y Diplomado de profundización.
D.
Todas las anteriores
38. 
¿Qué artículo del reglamento estudiantil establece las alternativas de grado que ofrece la unad?
A.
63
B.
65
C.
70
D.
75
39. 
El Décalogo de Bernal propone que para realizar cualquier trabajo de investigación tengamos en cuenta unos puntos básicos, ¿cuántos son?
A.
15
B.
9
C.
10
D.
11
40. 
Uno de los puntos del de Décalogo de Bernal dice, Es la obtención ordenada de todos los antecedentes, hechos y elementos que han participado en el fenómeno. ¿A qué punto se refiere?
A.
Cronología (Cuándo)
B.
Axiomas (Quién)
C.
Método (Cómo)
D.
Ontología (Qué)
41. 
Las etapas de un proyecto son:
A.
Diagnóstico y programación
B.
Diagnóstico, ejecución y evaluación
C.
Diagnóstico, programación, ejecución y evaluación
D.
Programación, ejecución y evaluación.
42. 
Lo mínimo que debe incluir en las etapas del proyecto es:
A.
Fase de Exploración y Análisis y Fase de Diseño
B.
Fase de Implantación y Fase de Puesta en marcha y Pruebas.
C.
Fase de Exploración y Análisis, Fase de Diseño y Fase de Implantación.
D.
Fase de Exploración y Análisis, Fase de Diseño, Fase de Implantación y Fase de Puesta en marcha y Pruebas.
43. 
Los tipos de investigación son:
A.
Investigación fundamental, aplicada, de desarrollo experimental, innovación tecnológica y documental.
B.
Investigación fundamental, aplicada y de desarrollo experimental.
C.
Investigación fundamental, aplicada, innovación tecnológica y documental.
D.
Investigación aplicada, de desarrollo experimental, innovación tecnológica y documental.
44. 
¿Cuáles son las actividades principales en la administración de la calidad de software?
A.
Aseguramiento del software y control de la calidad.
B.
Aseguramiento de la calidad y control de la calidad de software.
C.
Aseguramiento de la calidad, Planificación de la calidad y control de la calidad.
D.
Aseguramiento de la calidad, Planificación de la calidad de software y control de la calidad.
45. 
¿Cuál es el estándar internacional que se utiliza en el desarrollo de sistemas de administración de calidad en todas las industrias?
A.
ISO 9000
B.
ISO 9001
C.
ISO 9003
D.
ISO 9004
46. 
En el sistema integrado de gestión existe un ciclo que está compuesto por:
A.
Planear, hacer y actuar.
B.
Hacer, actuar y verificar.
C.
Planear, hacer y verificar.
D.
Planear, hacer, verificar y actuar.