cualquier conducta emitida espontáneamente por un organismo
B.
un cambio en la conducta de un organismo
C.
un cambio relativamente permanente con la conducta del organismo, provocado por la experiencia
D.
una conducta basada en un condicionamiento operante
2.
El tipo de aprendizaje asociado con Skinner:
A.
condicionamiento clásico
B.
condicionamiento operante
C.
condicionamiento consecuente
D.
condicionamiento por observación
3.
Que es el condicionamiento operante
A.
Es un estímulo que incrementa la probabilidad de una respuesta contingente.
B.
Es la que tiene un organismo, es decir, como se comporta el medio ambiente.
C.
Es cuando al reforzar una respuesta se produce un incremento en otra respuesta parecida.
D.
Es la teoría psicológica del aprendizaje que explica la conducta voluntaria del cuerpo, en su relación con el medio ambiente, basados en un método experimental
4.
En los experimentos realizados por Pavlov, la carne era un:
A.
estimulo condicionado
B.
estimulo incondicionado
C.
respuesta condicionada
D.
respuesta incondicionada
5.
que es el condicionamiento
A.
proceso de aprendizaje por conducta
B.
proceso mental
C.
proceso para aprender por asociación
D.
todas las anteriores
6.
forma de aprender en el condicionamiento clásico
A.
por la asociación de dos estímulos y aprendemos también a anticipar eventos
B.
asociando una respuesta con sus consecuencias
C.
a través de la observación
D.
viendo cosas que nunca hemos visto o experimentando
7.
realizo experimentos para comprobar la idea de que se aprende por asociación
A.
Watson
B.
Ivan Pavlov
C.
Skinner
D.
Albert Bandura
8.
Define que es un reforzamiento
A.
presentar un estimulo positivo despues de la respuesta
B.
quitar un estimulo negativo despues de la respuesta
C.
decirle que hiciste un buen trabajo
D.
todas las anteriores
9.
Define el aprendizaje por observación
A.
poner atención en una conducta ejecutada por un modelo que se desea copair
B.
cuando un estimulo neutro se aparea con un estimulo incondicionado
C.
cuando una respuesta es seguida por una consecuencia
D.
repetir muchas veces lo enseñado para así aprenderlo
10.
Que son los procesos cognitivos
A.
se refiere a la etapa inicial del aprendizaje
B.
aprendizaje por asociación de dos estímulos
C.
es la facultad de un ser vivo para procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido y características subjetivas que permiten valorar la información
D.
estímulos naturales
11.
que es la asociación
A.
es la respuesta de un organismo que es influido por la observación
B.
un tipo de reforzador
C.
forma de aprendizaje en la que respuestas voluntarias se controlan por sus consecuencias
D.
relación mental que se establece entre dos ideas o conceptos que tienen algo en común
12.
La adquisición de una respuesta _____________________ depende de la proximidad del estimulo: cuando los estímulos ocurren juntos en tiempo y espacio
A.
condicionada
B.
incondicionada
C.
aprendida
D.
neutral
13.
Una respuesta que lleva a remover un estimulo desagradable o aversivo es:
A.
reforzador positivo
B.
reforzador negativo
C.
castigo
D.
extinción de respuesta
14.
La mejor manera de definir el aprendizaje es:
A.
cualquier conducta emitida espontáneamente por un organismo
B.
un cambio en la conducta de un organismo
C.
un cambio relativamente permanente con la conducta del organismo, provocado por la experiencia
D.
una conducta basada en un condicionamiento operante
