1
Aprendizaje que implica la construcción y movilización del conocimiento y su aplicación en un determinado contexto con el fin de responder a una situación o resolver un problema.
2
Son aquellos materiales o herramientas que tienen utilidad en un proceso educativo.
3
Son las intervenciones pedagógicas realizadas para potenciar y mejorar los procesos de aprendizaje y de enseñanza, como un medio para contribuir a un mejor desarrollo cognitivo, socio-afectivo y físico
4
Son competencias transversales que permiten conectar de forma significativa todo el currículo.
5
Tipo de evaluación que se realiza al inicio de un período , o de un tema, en el que se identifican las fortalezas y necesidades de los niños y las niñas con el fin de tomar de decisiones.
6
Es una técnica en la que dos o más participantes intercambian puntos de vista contradictorios sobre una temática elegida.
7
Se refieren a la capacidad para actuar de manera autónoma en contextos y situaciones diversas, movilizando de manera integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores
8
Son competencias que se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del conocimiento.
9
Son los conocimientos o saberes propios de las áreas curriculares, a través de los cuales se concretan y desarrollan las competencias específicas.
10
Proceso sistemático y continuo de recogida de informaciones con la finalidad de que los actores del proceso educativo reconozcan la eficacia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes.
