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Jugar Test
1. 
Señala las oraciones en las que el adjetivo está apocopado.
A.
El gran pianista asombró al público
B.
La inteligente muchacha resolvió el problema.
C.
El chico sonriente ganó la carrera.
D.
Es un buen estudiante.
E.
La niña rubia fue la más rápida.
F.
Prefiero el sofá marrón.
2. 
Señala las oraciones en las que hay un adjetivo de una sola terminación.
A.
El gran pianista asombró al público
B.
La inteligente muchacha resolvió el problema.
C.
El chico sonriente ganó la carrera.
D.
Es un buen estudiante.
E.
La niña rubia fue la más rápida.
F.
Prefiero el sofá marrón.
3. 
Señala las oraciones en las que aparece un adjetivo de doble terminación.
A.
El gran pianista asombró al público
B.
La inteligente muchacha resolvió el problema.
C.
El chico sonriente ganó la carrera.
D.
Es un buen estudiante.
E.
La niña rubia fue la más rápida.
F.
Prefiero el sofá marrón.
4. 
Señala los adjetivos que se apocopan delante de un sustantivo.
A.
listo
B.
santo
C.
buena
D.
grande
E.
bueno
F.
malo
5. 
La expresión "perros fieras" tiene un error de
A.
concordancia de género.
B.
concordancia de número.
C.
concordancia de género y número.
D.
no tiene error.
6. 
La expresión "chica estudiosas" tiene un error de
A.
concordancia de género.
B.
concordancia de número.
C.
concordancia de género y número.
D.
no tiene error.
7. 
La expresión "libro interesante" tiene un error de
A.
concordancia de género.
B.
concordancia de número.
C.
concordancia de género y número.
D.
no tiene error.
8. 
La expresión "sillones cómodos" tiene un error de
A.
concordancia de género.
B.
concordancia de número.
C.
concordancia de género y número.
D.
no tiene error.
9. 
La expresión "bosque silenciosas" tiene un error de
A.
concordancia de género.
B.
concordancia de número.
C.
concordancia de género y número.
D.
no tiene error.
10. 
Señala la oración que contiene un adjetivo en grado positivo.
A.
El tren es un medio de transporte rápido.
B.
El tren es un medio de transporte menos rápido que el avión.
C.
El tren es un medio de transporte tan rápido como el autobús.
D.
El tren es un medio de transporte rapidísimo.
E.
El tren es un medio de transporte muy rápido.
F.
El tren es un medio de transporte más rápido que la bicicleta.
11. 
Señala la oración que contenga un adjetivo en grado superlativo.
A.
El tren es un medio de transporte rápido.
B.
El tren es un medio de transporte menos rápido que el avión.
C.
El tren es un medio de transporte tan rápido como el autobús.
D.
El tren es un medio de transporte rapidísimo.
E.
El tren es un medio de transporte muy rápido.
F.
El tren es un medio de transporte más rápido que la bicicleta.
12. 
Señala la oración que contiene un adjetivo en grado comparativo de igualdad.
A.
El tren es un medio de transporte rápido.
B.
El tren es un medio de transporte menos rápido que el avión.
C.
El tren es un medio de transporte tan rápido como el autobús.
D.
El tren es un medio de transporte rapidísimo.
E.
El tren es un medio de transporte muy rápido.
F.
El tren es un medio de transporte más rápido que la bicicleta.
13. 
Señala la oración que contiene un adjetivo en grado comparativo de inferioridad.
A.
El tren es un medio de transporte rápido.
B.
El tren es un medio de transporte menos rápido que el avión.
C.
El tren es un medio de transporte tan rápido como el autobús.
D.
El tren es un medio de transporte rapidísimo.
E.
El tren es un medio de transporte muy rápido.
F.
El tren es un medio de transporte más rápido que la bicicleta.
14. 
Señala la oración que contiene un adjetivo en grado comparativo de superioridad.
A.
El tren es un medio de transporte rápido.
B.
El tren es un medio de transporte menos rápido que el avión.
C.
El tren es un medio de transporte tan rápido como el autobús.
D.
El tren es un medio de transporte rapidísimo.
E.
El tren es un medio de transporte muy rápido.
F.
El tren es un medio de transporte más rápido que la bicicleta.