CONCEPTOS

Conceptos E - ____________________ , b - ____________________ , M - learning y T - ____________________

Es preciso definir que cuando hablamos de e - learning en la ____________________ se refiere al ____________________ mediado totalmente por tecnología de comunicación electrónica , con las diversas ____________________ y ____________________ ____________________ ____________________ , medios visuales y textuales ; mientras que cuando hablamos de b - learning hace referencia a un proceso que combina lo presencial con los recursos de lo virtual , así mismo , aparecen concepciones nuevas como m - learning referido al aprendizaje mediado con móviles y T - learning definida como aprendizaje transformativo , que se focaliza en el aprendizaje interactivo y personalizado a través de la pantalla del televisor y el más reciente término denominado U - Learning " Universal e - learning " , que es la adaptación de cualquier contenido en cualquier soporte por que se refiere al

conjunto de ____________________ de aprendizaje ( formativas y de ____________________ ) , apoyadas en la tecnología , y que son accesibles en cualquier momento y lugar . Haga Clic aquí para profundizar un poco más en el tema . Ahora bien , citando a Garrison y Anderson ( 2005 ) , indican que el e - learning ? no es una herramienta más . Cambiará nuestra forma de experimentar y enfocar la formación ? . Pues este exige alta capacidad cognitiva , que demuestre la habilidad para acceder e interpretar la información y que permita ir hacia la construcción del nuevo conocimiento , porque en esta época el poder está en la mente y no en la fuerza como en la revolución industrial . Por otra parte , Garrison y Anderson ( 2005 ) , señalan que ? El desafío real está en entender la naturaleza y el potencial del e - learning y sus implicaciones para un nuevo modelo de enseñanza . ? Este desafío requiere que se adopte una pedagogía que se apoye en las TIC , para lograr mejores procesos de mediación del aprendizaje .

Sincrónico y ____________________

En estas formas de ____________________ ____________________ por ____________________ surgen con frecuencia dos términos : ____________________ y ____________________ ; el primero referido a los procesos comunicativos que se dan en tiempo real , ejemplo un chat , una video conferencia en vivo , una llamada telefónica y la ____________________ es la que no ____________________ da en ____________________ , por ejemplo cuando nos comunicamos ____________________ ____________________ , correos o los mensajes del aula en la ____________________ Moodle , en donde se deja un mensaje a una hora o día determinado y el lector lo revisa y / o contesta en ____________________ momento ____________________ , pero se sucede de ____________________ efectica el proceso ____________________ .

2 . 2 . 2 . Ambiente de ____________________

Un ambiente de aprendizaje es un espacio ____________________ que busca realizar el proceso de aprendizaje ya sea de manera presencial o virtual . Según Andrade ( 1996 ) ? El ambiente de aprendizaje puede ser definido como un

entorno delimitado ____________________ el cual ocurren ciertas relaciones de trabajo escolar . Esto también es ____________________ del ____________________ de ____________________ , pero la distinción clave estriba en la ____________________ de las ____________________ de ____________________ . ____________________ el punto de vista de la información y el conocimiento , un aula es similar a un sistema cerrado ; la información ____________________ al ____________________ con el ingreso del docente , y , como ha sido documentado ampliamente , los conocimientos sirven únicamente para solucionar problemas escolares . En contraste , el ambiente de ____________________ debe permitir que la vida , la ____________________ y el trabajo ingresen al entorno , como materias de estudio , reflexión e intervención ? .

____________________ Virtuales de ____________________ Diseño y creación de Ambiente s