los
constructivistas
surgieron
en
oposición
a
la
corriente
conductista
,
por
lo
que
____________________
elaboró
su
teoría
de
la
____________________
estableciendo
una
serie
de
etapas
o
estadios
de
desarrollo
los
cuales
denominó
de
la
siguiente
manera
,
de
los
cero
a
los
dos
años
____________________
,
de
los
dos
a
los
siete
años
____________________
,
de
los
siete
once
años
____________________
____________________
y
que
ésta
se
puede
prolongar
hasta
los
quince
o
dieciséis
años
según
el
individuo
y
el
contexto
,
la
cuarta
y
última
etapa
la
denominó
____________________
____________________
de
los
once
hasta
la
muerte
del
individuo
,
el
fundamento
del
aprendizaje
o
elementos
que
influyen
para
que
el
sujeto
aprenda
es
necesario
que
pase
la
____________________
____________________
como
elementos
previos
.
el
psicólogo
Ruso
Lev
Semienovich
____________________
influenciado
por
el
contexto
y
espacio
cultural
que
vivía
elaboró
su
teoría
____________________
la
cual
pone
atención
a
las
zonas
de
desarrollo
próximo
,
teoría
que
David
____________________
Pedagogo
Norteamericano
desmenuza
haciendo
uso
de
un
lenguaje
más
coloquial
para
su
uso
en
la
docencia
,
este
autor
hace
un
ensayo
suficientemente
claro
de
los
tipos
de
aprendizajes
tales
como
aprendizaje
por
____________________
,
aprendizaje
por
____________________
,
aprendizaje
por
____________________
dando
origen
a
su
teoría
de
aprendizaje
____________________
.
