El segundo nivel de concreción curricular hace referencia al...
A.
Currículo establecido por la Administración (Estatal y Autonómica)
B.
Currículo establecido por los centros de acuerdo a sus características y que viene documentada en las Programaciones Docentes de Etapa elaboradas por los equipos docentes, las cuales están incluidas en el Proyecto Educativo del centro
C.
Currículo establecido para un alumno con necesidades específicas de apoyo educativo (ACNEAE) y que viene recogido en el Plan de Trabajo Individualizado (PTI)
2.
El Proyecto Educativo tiene la responsabilidad de definir el modelo de persona, poner los medios para hacer posible su desarrollo y evaluar el proceso seguido y los logros.
A.
Falso
B.
Verdadero
3.
Las estrategias que abordan el desarrollo del currículo por varios maestros (entraría el desarrollo de algunos proyectos y actividades complementarias con maestros de otras áreas) pertenecen al ámbito…
A.
Disciplinar
B.
Interdisciplinar
C.
Metadisciplinar
4.
El órgano propio de participación de los profesores en el gobierno del centro y que tiene la responsabilidad de planificar, coordinar, informar y, en su caso, decidir sobre todos los aspectos educativos del centro, se denomina…
A.
Claustro de Profesores
B.
Consejo Escolar
C.
Programación General Anual
5.
7. La Educación Primaria debe asegurarse la coordinación desde dos perspectivas, en la que la referencia será el grupo de alumnos, y en la que se pretende una misma línea de actuación en cuanto a normas de convivencia, decisiones de evaluación, actividades complementarias alumnos y alumnas de un mismo ciclo Nos referimos a la…
