1.
¿Cuál era la clase social más alta durante la conquista?
A
Los esclavos
B
Los conquistadores
C
Los indígenas
2.
¿Qué grupo social se consideraba los dueños de las tierras conquistadas?
A
Los mestizos
B
Los criollos
C
Los encomenderos
3.
¿Quiénes eran los mestizos en la sociedad colonial?
A
Descendientes de españoles e indígenas
B
Solo españoles
C
Solo indígenas
4.
¿Qué papel tenían los indígenas en la estructura social?
A
Eran comerciantes
B
Eran mano de obra forzada
C
Eran gobernantes
5.
¿Qué clase social surgió tras la mezcla de europeos e indígenas?
A
Los esclavos
B
Los mestizos
C
Los criollos
6.
¿Qué clase social estaba compuesta por personas traídas de África?
A
Los esclavos
B
Los indígenas
C
Los criollos
7.
¿Qué función cumplían los encomenderos?
A
Comerciar con Europa
B
Ser guerreros
C
Administrar tierras y tributos indígenas
8.
¿Qué clase social tenía acceso a la educación superior?
A
Los criollos y peninsulares
B
Los esclavos
C
Los indígenas
9.
¿Cómo se caracterizaba la vida de los indígenas durante la conquista?
A
Eran explotados y despojados de sus tierras
B
Tenían derechos políticos
C
Vivían en paz
10.
¿Qué es usurpar‽
A
Apropiarse de algo sin derecho.
B
Cuando algo se hereda
C
Ser dueño de algo
11.
Durante la colonia ¿qué definía la clase social?
A
El apellido.
B
El color de piel.
C
El dinero que tuviera.
12.
¿Quienes eran los criollos?
A
Hijos de negros y europeos.
B
Hijos de zambos.
C
Hijos de españoles.
13.
¿Quiénes eran los ladinos?
A
Indígenas que adoptaban costumbres europeas.
B
Negros que vivían en esclavitud.
C
Españoles con abolengo.
14.
¿Quienes eran los mestizos?
A
Hijos de zambos y españoles.
B
Los hijos de negros y españoles.
C
Hijos de españoles e indígenas.
15.
¿Quienes eran los zambos?
A
Hijos de indígenas y negros.
B
Hijos de españoles y negros.
C
Hijos de zambos y negros.
16.
¿Quienes eran los mulatos?
A
Hijos de negros e indígenas.
B
Hijos de españoles e indígenas.
C
Hijos de mulatos e indígenas.
17.
¿De dónde fueron traídos los negros?
A
De América.
B
De Europa.
C
De Africa y de las Antillas.
18.
¿Qué era la encomienda?
A
Una forma de esclavitud.
B
Un encargo.
C
Una venta de productos.
19.
¿Qué era la encomienda de servicios personales?
A
Se empleaba a los indígenas para hacer un trabajo y se le pagaba.
B
Un impuesto para el encomendero.
C
Se obligaba a los esclavos a realizar varias tareas.
20.
¿Cuales eran algunos productos que se usaban en la encomienda de tributo?
A
Animales, ropa, maíz, entre otros.
B
Joyas y oro.
C
Comida preparada.
21.
¿Cuáles países firmaron el acta de la independencia junto con Costa Rica?
A
Estados Unidos y Canadá.
B
C
22.
¿Cuáles países firmaron el acta de la independencia junto con Costa Rica?
A
Estados Unidos y Canadá.
B
España, Inglaterra, Francia y Holanda.
C
Nicaragua, El Salvador, Honduras y Guatemala.
23.
¿Cuándo llegó la noticia de la independencia a Costa Rica?
A
15 de setiembre de 1821.
B
13 de octubre de 1821.
C
20 de marzo de 1821.
24.
Señale una característica de la mujer en la colonia
A
Rebelde y solidaria.
B
Sumisa y obediente.
C
Luchadora y valiente.
25.
¿Cuándo se consolidó Costa Rica como república?
A
15 de setiembre de 1821.
B
13 de octubre de 1821.
C
29 de octubre de 1821.
26.
¿Cuál de las siguientes NO es una causa externa de la democracia?
A
La Revolución Francesa.
B
Las ideas de la Ilustración.
C
La segunda guerra mundial.
27.
Qué es la ilustración?
A
Una forma de respuesta.
B
Movimiento filosófico, político, literario y científico.
C
La llegada de la electricidad a Europa.
28.
¿Qué promovía la ilustración?
A
Una forma de iluminar Europa con electricidad.
B
Un pensamiento esclavista.
C
Promovía el pensamiento libre.
29.
¿Cuál pensador sugirió dividir el poder en tres ramas: legislativa, ejecutiva y judicial?
A
Barón de Montesquieu
B
John Locke
C
Voltaire
30.
¿Cuál pensador defendía los valores de la vida privada, el derecho a la propiedad privada y la libertad en todos sus aspectos?
A
Diderot
B
Rousseau
C
John Locke
31.
¿Quién fe un crítico del poder monárquico y de la fuerte influencia de la Iglesia católica, también defendía la libertad de culto?
A
Rousseau
B
Voltaire
C
Montesquieu
32.
¿Quién es el autor de la obra titulada "El contrato social"?
A
Rousseau
B
Voltaire
C
D´Alembert
33.
¿Cómo se llamó un movimiento político, económico y militar que surgió en Francia en 1789 como respuesta a la injusticia y desigualdad?
A
Segundo Estado.
B
Acta de la Independencia.
C
Revolución Francesa.
34.
¿Cuáles fueron los ideales que promovió la Revolución Francesa?
A
Bondad, trabajo y economía.
B
Esclavitud, trabajo forzado, encomienda.
C
Libertad, fraternidad y soberanía popular.
35.
¿Cuál estado estaba compuesto por el clero (la Iglesia), que gozaba de grandes riquezas y exención de impuestos?
A
Primer Estado.
B
Segundo Estado.
C
Tercer Estado o Estado llano.
36.
¿Cuál proceso estuvo influenciado por las ideas de la Ilustración, en particular las de John Locke y el economista Adam Smith, quienes abogaban por la libertad económica?
A
La independencia de Costa Rica.
B
La independencia de Francia.
C
La independencia de Estados Unidos:
37.
¿Cuál estado estaba integrado por la nobleza, que poseía enormes riquezas, aunque la baja nobleza contaba con menos recursos?
A
Primer estado.
B
Segundo Estado.
C
Tercer Estado.
38.
¿Quiénes conformaban la burguesía?
A
Comerciantes y profesionales,
B
Españoles y criollos.
C
Indígenas y negros.
39.
¿En cuál estado solo la burguesía, formada por comerciantes y profesionales, disfrutaba de una buena situación económica?
A
Primer estado.
B
Segundo estado
C
Tercer estado
40.
¿En qué año Napoleón Bonaparte dio la orden a sus comandantes franceses de capturar un bastión militar español, lo que resultó en la captura del rey Fernando VII y en la entrega del poder a su hermano José Bonaparte?
A
1808
B
1580
C
1832
41.
¿Cuál fue la causa de lacaptura del rey Fernando VII y en la entrega del poder a su hermano José Bonaparte?
A
Napoleón Bonaparte dio la orden a sus comandantes
franceses de capturar un bastión militar español
B
Trece Colonias proclamaron su independencia mediante un documento
redactado por Thomas Jefferson.
C
La Independencia de los Estados Unidos de América.
