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1. 
¿Cuál es el propósito principal del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS)?
A.
Fomentar la competencia entre estudiantes para mejorar el rendimiento académico
B.
Contribuir a la formación integral del estudiante, incluyendo aspectos académicos, culturales, socioemocionales y, en su caso, laborales.
C.
Enfocar el aprendizaje únicamente en las habilidades técnicas.
D.
2. 
¿Qué son los Recursos Sociocognitivos en el MCCEMS?
A.
Conocimientos específicos para ciertas disciplinas académicas.
B.
Aprendizajes articuladores que amplían y potencian el conocimiento de la experiencia en diferentes áreas.
C.
Técnicas de memorización para exámenes.
D.
3. 
¿Qué función desempeñan las Áreas de Conocimiento en el MCCEMS?
A.
Facilitan la adquisición de competencias laborales básicas.
B.
Constituyen la base común de la formación disciplinar del currículum fundamental.
C.
Son optativas y se centran en intereses personales de los estudiantes.
D.
4. 
¿Cuál de las siguientes áreas es parte de las Áreas de Conocimiento del MCCEMS?
A.
Ciencias Sociales.
B.
Deportes y Recreación.
C.
Artes Plásticas.
D.
5. 
El currículum ampliado del MCCEMS tiene como objetivo:
A.
Profundizar en temas que interesen al maestro
B.
Fomentar la formación de una ciudadanía con identidad y responsabilidad.
C.
Enfocarse únicamente en las habilidades tecnológicas.
D.
6. 
¿Qué son los Recursos Socioemocionales en el contexto del MCCEMS?
A.
Técnicas de relajación y manejo del estrés.
B.
Aprendizajes imprescindibles para el desarrollo integral del estudiantado, transversales y transferibles.
C.
Habilidades específicas para el deporte.
D.
7. 
El currículum laboral del MCCEMS se centra en:
A.
Formación técnica avanzada en sectores específicos.
B.
Desarrollar competencias laborales básicas para el desempeño en la vida cotidiana y el sector social y productivo.
C.
Habilidades de gestión empresarial.
D.