Debe estimular y al mismo tiempo aceptar la iniciativa y la autonomía
Propone soluciones
Es moderador, coordinador, facilitador, mediador y al mismo tiempo participativo
Debe ser conocedor de sus necesidades evolutivas, y de los estímulos que reciba en los diversos contextos
Participa activamente en las actividades propuestas, mediante la puesta sobre la mesa de ideas y su posterior defensa
Fomenta la participación activa no solo individual sino grupal con el planteamiento de cuestiones que necesitan respuestas muy bien reflexionadas
Construye el conocimiento por sí mismo y nadie puede sustituirle en esta tarea
Se basa en el uso y manejo de terminología cognitiva tal como Clasificar, analizar, predecir, crear, inferir, deducir, estimar, elaborar, pensar.
Es el responsable último de su propio proceso de aprendizaje y el procesador activo de la información
Debe relacionar la información nueva con los conocimientos previos
Es responsable de crear un clima afectivo, armónico, de mutua confianza
Escucha tanto a sus compañeros como al coordinador o facilitador