Crear actividad
Jugar Froggy Jumps
1. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el concepto de magnitud en el contexto de la medición?
A
La magnitud es una característica medible de un objeto, expresada con un número y una unidad.
B
La magnitud es un patrón que se utiliza para medir otras características sin necesidad de unidades.
C
La magnitud es una característica de un objeto que no puede ser medida ni expresada en números.
2. ¿Por qué se consideran a las siguientes magnitudes como fundamentales en el Sistema Internacional de Unidades (SI)?
A
Cada una tiene una unidad específica e independiente.
B
Se definen con combinaciones de otras magnitudes para derivar todas las demás.
C
Solo se usan en laboratorios sin aplicaciones prácticas diarias.
3. ¿Por qué es crucial que las unidades de medida sean coherentes en cálculos científicos?
A
Para asegurar que los resultados sean precisos y comparables, evitando errores en los cálculos.
B
Para simplificar la escritura de fórmulas complejas.
C
Para que las medidas sean expresadas en notación científica.
4. Por qué es importante el uso de un sistema estandarizado de unidades como el Sistema Internacional (SI) en la ciencia?
A
Para facilitar la comunicación y comparación de resultados científicos a nivel global
B
Para simplificar los cálculos matemáticos
C
Para limitar el uso de unidades no métricas
5. ¿Cómo comunicar una masa de 1×10−27 kg de una nueva partícula subatómica?
A
Emplear la notación científica
B
Usar la notación decimal completa
C
Convertir la masa a gramos
6. ¿Cómo afectaría a la investigación si cada país usara su propio sistema de unidades en lugar del SI?
A
Dificultaría la colaboración internacional y la verificación de resultados
B
No tendría ningún efecto significativo
C
Mejoraría la competencia científica entre países
7. ¿Por qué usan 3×108 m/s para la velocidad de la luz en vez de 299,792,458 m/s?
A
Porque simplifica los cálculos sin perder significado práctico
B
Porque es la velocidad oficial establecida por el SI
C
Porque es más preciso
8. ¿Cuál de las siguientes conversiones es correcta para expresar 0.25 kg en gramos?
A
0.25 kg = 250 g
B
0.25 kg = 25 g
C
0.25 kg = 2.5 g
9. ¿Cuál es la principal diferencia entre magnitudes fundamentales y derivadas?
A
Las fundamentales se definen por sí mismas, las derivadas se obtienen de las fundamentales
B
Las derivadas son más precisas que las fundamentales
C
Las fundamentales son más importantes que las derivadas
10. ¿Cuál de las siguientes es una magnitud fundamental?
A
Masa
B
Velocidad
C
Fuerza
11. ¿Qué caracteriza a una magnitud derivada?
A
Se obtiene a partir de las magnitudes fundamentales
B
No puede medirse directamente
C
Solo se usa en física avanzada
12. ¿Por qué es crucial entender la relación entre magnitudes fundamentales, derivadas y el uso de la notación científica en la conversión de unidades?
A
Para facilitar cálculos y comunicar resultados científicos en diversas escalas.
B
Para memorizar todas las fórmulas físicas existentes
C
Porque las magnitudes derivadas no pueden expresarse en notación científica
13. ¿Cómo nos sentimos ?
A
Listo para trabajar
B
Preocupados
C
Asustados