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1. ¿Qué es un planificación?
A
Es un proceso sistemático del educador para organizar la intervención pedagógica.
B
La planificación de aula no concreta el diseño curricular del Nivel Inicial.
C
Un documento que establece los objetivos y estrategias a largo plazo de una organización.
2. ¿Cuáles son los tipos de planificación plantea el diseño curricular del Nivel Inicial?
A
Centro de Interés, Proyecto y Unidad de aprendizaj
B
Secuencia Didáctica, proyecto y centro de interés
C
Bloque de contenido, proyecto y unidad didáctica
3. ¿Cuáles son los criterios para tomar en cuenta a la hora de planificar ?
A
coherencia, flexibilidad, apertura, confiabilidad, equilibrio, contextualizad
B
intencionalidad, apertura, coherencia
C
Detalle, claridad y flexibilidad
4. ¿Qué es el Centros de interés?
A
Este tipo de planificación esta vinculada a temáticas, situaciones de aprendizaje,
B
Los temas surgen principalmente del entorno.
C
Los contenidos se agrupan en torno a un tema central
5. ¿Qué so las Unidades de aprendizaje?
A
tipo de planificación diseñadas a partir de una situación de aprendizaje real o ficticia.
B
tener en cuenta las competencias a favorecer.
C
favorecen a la curiosidad, el descubrimiento d y la resolución de problemas,
6. ¿Qué son Proyectos de aula?
A
Son elegidos por los niños a partir de problemas o temas de su interés
B
Permite anticipar problemas, aprovechar oportunidades y alcanzar objetivos de manera eficiente.
C
El rol del o la docente es propiciar ambientes de aprendizajes
7. ¿Cuales son los elementos de la planificación?
A
Dominio, agrupación de competencias, contenidos, indicadores, recursos, actividades y evaluación
B
Propositos especificos, contenidos, recursos
C
Un plan alternativo diseñado para hacer frente a situaciones imprevistas o crisis.
8. ¿Cuál es la diferencia entre planificación por Centro de Interés y Unidad de Aprendizaje?
A
Unidad de Aprendizaje son diseñadas a partir de una situación de aprendizaje.
B
Etapas del Centro de Interés: Observación, asociación y expresion
C
unida Aprendizaje la define la maestra y el Centro de Interés lo definen el interés de los niños
9.
A
B
C
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A
B
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