Crear juego
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1. 
El mecanismo de defensa de "regresión" supone:
A.
Una negación de un trauma
B.
Volver a la infancia
C.
Volver a la conducta de etapas evolutivas anteriores
D.
La respuesta B y C son correctas
2. 
La propuesta de Eysenck acerca de los rasgos de la personalidad ¿Cuáles englobaba?
A.
Neurocitismo, extraversión y amabilidad
B.
Neurocitismo, extraversión y apertura a la experiencia
C.
Neurocitismo, extraversión y psicoticismo
D.
Neurocitismo, extraversión, apertura a la experiencia y responsabilidad
3. 
El "yo real - yo ideal" de C. Rogers supone:
A.
El "yo real" no existe
B.
El "yo ideal" es lo impuesto por la sociedad
C.
La discrepancia entre ambos produce problemas psicopatológicos
D.
El "yo ideal" interfiere en nuestra personalidad
4. 
Según las teorías del aprendizaje, anticipar el resultado de un determinado comportamiento:
A.
Genera unas expectativas internas que modulan nuestra personalidad
B.
Nos suele provocar grandes sentimientos de frustración
C.
Nos ayuda a generar expectativas externas
D.
Todas las anteriores son falsas
5. 
¿Qué tipo de memoria es la que tiene la capacidad más limitada?
A.
Memoria a corto plazo
B.
Memoria semántica
C.
Memoria episódica
D.
Memoria sensorial
6. 
Señala los tipos de memoria a corto plazo que se distinguen según el modelo multialmacén:
A.
Episódica y semántica
B.
Procedimental y declarativa
C.
Verbal y espacial
D.
Sensorial y verbal
7. 
Indica cuál de las siguientes situaciones se daría más probablemente en un caso de amnesia retrógrada:
A.
Luis no puede recordar lo que ha comido hoy
B.
Adrián ha olvidado el colegio al que iba en la infancia
C.
Paula no recuerda lo que estaba haciendo cuando la rama le cayó en la cabeza
D.
Todas las anteriores son correctas
8. 
Para que un estímulo capte nuestra atención, deben darse tres fases:
A.
Atención, seguimiento y reconocimiento
B.
Preatención, focalización y alarma
C.
Preatención, respuesta de orientación y focalización de la atención
D.
Ninguna de las anteriores
9. 
"Todo lo que sucede en mi familia es por mi culpa" es una distorsión cognitiva de:
A.
Disponibilidad
B.
Ajuste y anclaje
C.
Sesgo de confirmación
D.
Personalización
10. 
Señala cuál de las ideas irracionales sería un pensamiento dicotómico:
A.
Lucía cree que con lo que ha estudiado no va a poder sacar un diez y que, para eso, mejor ni se presenta al examen
B.
"Para conseguir que el día me salga bien, necesito hacerlo todo perfecto"
C.
Karen va al bingo y está absolutamente convencida de que ganará, porque, con el número que le ha tocado, es imposible que falle
D.
Ninguna de las anteriores