Crear juego
Jugar Ruleta de Palabras
A
B
C
D
E
E
F
G
I
L
M
O
P
R
S
T
V
Z
Empieza por  
A
Dispositivos utilizados por los niños para escuchar música que pueden dañar la audición si se usan de forma excesiva.
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B
Altavoces externos que emiten sonido de forma abierta.
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C
Componentes microscópicos del oído interno que convierten el sonido en impulsos nerviosos.
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D
Perjuicio que puede sufrir la audición de los niños si se exponen a sonidos a alto volumen por tiempos prolongados.
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E
Capacidad de percibir sonidos a través del oído.
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E
Tiempo durante el cual los niños están expuestos a sonidos a alto volumen que pueden afectar su audición de forma irreversible.
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F
Número de vibraciones por unidad de tiempo de un sonido.
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G
Dispositivos que indican niveles de sonido peligrosos en audífonos modernos.
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I
Que no se puede revertir o corregir, como el daño en la audición.
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L
Acción de restringir el tiempo de exposición a sonidos intensos.
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M
De tamaño extremadamente pequeño, como las células del oído interno.
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O
Órgano sensorial encargado de la audición y el equilibrio.
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P
Etapa de desarrollo en la que el oído medio sufre cambios.
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R
Capacidad de recuperar o restaurar las células dañadas del oído.
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S
Vibraciones que se perciben a través del oído y se interpretan en el cerebro.
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T
Membrana que separa el oído externo del oído medio.
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V
Intensidad del sonido emitido por los audífonos, a controlar en niños.
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Z
Sensación auditiva molesta que puede ser síntoma de daño en la audición.