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Jugar Test
1. 
¿Cuál es la variable independiente del estudio?
A.
Contaminación acústica
B.
Rendimiento académico
C.
Bienestar emocional
2. 
¿Qué instrumento se usa para medir el nivel de ruido ambiental?
A.
Sonómetro calibrado
B.
Cuestionario
C.
Registro de calificaciones
3. 
¿Cómo se mide la duración de exposición al ruido?
A.
En decibeles
B.
En horas diarias
C.
En metros cuadrados
4. 
¿Qué mide la dimensión "nivel de comprensión y asimilación de contenidos"?
A.
Capacidad de respuesta
B.
Calificaciones
C.
Asistencia a clase
5. 
¿Qué instrumento se usa para evaluar la participación en clase?
A.
Registro del docente
B.
Cuestionario al estudiante
C.
Sonómetro
6. 
¿Qué dimensión del bienestar emocional incluye síntomas físicos?
A.
Niveles de estrés
B.
Motivación
C.
Concentración
7. 
¿Qué tipo de investigación es según su finalidad?
A.
Aplicada
B.
Básica
C.
Exploratoria
8. 
¿Qué enfoque de investigación se utiliza?
A.
Mixto
B.
Solo cuantitativo
C.
Solo cualitativo
9. 
¿Qué instrumento se usa para evaluar el bienestar emocional?
A.
Cuestionario DASS-21
B.
Sonómetro
C.
Registro de notas
10. 
¿Cuál es la población del estudio?
A.
Estudiantes de 5to de secundaria
B.
Todos los estudiantes
C.
Profesores de secundaria
11. 
¿Qué técnica de recolección de datos se menciona?
A.
Encuesta
B.
Observación
C.
Entrevista
12. 
¿Cuál es el tipo de investigación según su nivel?
A.
Explicativa
B.
Descriptiva
C.
Exploratorio
13. 
¿Cuál de estas NO es una dimensión del rendimiento académico en el estudio?
A.
Horas de sueño del estudiante
B.
Nivel de comprensión de contenidos
C.
Calificaciones en áreas curriculares
14. 
¿Por qué es importante investigar la contaminación acústica en entornos educativos?
A.
Para entender su impacto en el aprendizaje y bienestar estudiantil
B.
Para mejorar la acústica de los conciertos escolares
C.
ara aumentar el ruido en las aulas
15. 
¿Por qué es crucial obtener datos precisos en este estudio?
A.
Para tomar decisiones informadas y mejorar el ambiente educativo
B.
Para ganar un concurso de estadísticas
C.
Para llenar más páginas en el informe final
16. 
¿Cómo nos sentimos?
A.
Listos para obtener y organizar nuestros datos y dar a coocer nuestros avances
B.
List0s pero no preparados
C.
Todavia un tanto preocupados
D.