Per què és tan important fer els deures de Socials?
A.
No és tan important, no exageris. Jo no els faig mai i aquí estic... acabant el curs.
B.
Sóc conscient. És tan important que jo sempre els porto fets. Me'ls copio del company...
C.
Perquè qui fa els deures no DEU-RES al professor i pot plorar-li una mica perquè li apugi la nota.
D.
Perquè és bo que de petits ens acostumem a fer les feines que se'ns manen. La nostra vida adulta serà similar.
2.
Acaba el curs. El proper curs serem al pis de dalt i quan ens creuem amb el nostre exprofe de Socials...
A.
No el saludarem. Som adolescents i nosaltres som el centre del món. Que saludi ell.
B.
Abaixarem la vista. Si no hi ha contacte visual l'excusa és perfecta: No l'he vist...
C.
Farem un gest de salutació, encara que petit, ja que la nostra vida social és molt animada i no podem perdre temps.
D.
Patirem d'Alzheimer juvenil. Qui és aquest que em mira?
3.
Què faràs amb els dossiers de Socials ara que ha acabat el curs?
A.
Sant Joan queda molt a prop.
B.
Faré avionets i grues de paper fins que els exhaureixi.
C.
Sóc superfan d'aquesta assignatura. M'hi empaperaré l'habitació (i els guions d'estudi els posaré a la capçalera del meu llit).
D.
Ah! Però cal fer alguna cosa? Bé, suposo que els conservaré per recordar quan sigui més gran quantes coses sabia que després hauré oblidat.
4.
Què penses de l'afirmació d'un tal César sobre la pobra vigilància durant els exàmens? (Marca'n dues)
A.
El César és un exagerat. Es podia copiar, però tampoc tant!
B.
És veritat. Ho hauràs pogut comprovar a les enquestes prohibides.
C.
No. Totes les qualificacions obtingudes han estat fruit del nostre esforç!
D.
Sí, és certa. I a més, molt convenient. Copiar desenvolupa moltes habilitats: enginy, estratègia, rapidesa, precisió, camuflatge...
5.
De vegades se't veia distret durant les explicacions. En què pensaves? (marca'n 3)
A.
Abans del pati, en el bocata. M'imaginava donant-li la primera mossegada, o intentava recordar de què era...
B.
Durant la classe de 1a hora no entenia l'explicació però el cap tampoc estava prou despert per processar res més. Badava o intentava recordar si havia silenciat el mòbil.
C.
Afers sentimentals. Les hormones adolescents ens juguen aquestes males/meravelloses passades.
D.
Sempre he atès la classe amb atenció màxima després de dormir 9 hores i arribar puntual a classe.
6.
Quina excusa no s'ha de fer servir mai quan s'arriba tard després d'E. Física? (marca'n 4).
A.
M'he dutxat. He trigat més perquè feia una setmana que no ho feia.
B.
El professor d'EF ens ha fet sortir més tard. Que altres companys hagin arribat a temps és un misteri que desconec.
C.
No m'he dutxat, però em solidaritzo amb els qui sí ho han fet i arribo tard a propòsit!
D.
Hem estat retinguts al vestidor per uns desconeguts que ens han pres els xampús i els han fet servir de micro per imitar Justin Bieber.
